阿介和妹妹是從台中轉來單親的孩子，這天放學去學校帶路隊來課輔班，妹妹說: 「老師，昨天我哥哥被打了一巴掌喔！ 因為哥哥沒有整理家裡。」這天放學路上妹妹又說：「老師，我哥哥昨天又被我爸爸踢了一腳，哥哥哭了一整晚。」

「社工，我肚子好餓喔!今天都還沒吃過東西。」傍晚四點鐘，正是放學時間，社工開始到高關懷少年出沒的網咖，關心少年們的近況，正在發育階段的阿毛經常整天沒吃東西，逗留在網咖，當其他孩子在上課、享用營養午餐時，阿毛在網咖尋找自己想要的歸屬感。

「小豪，起來，不要再睡了!」睡眼惺忪的小豪剛剛被叫起來，洗了臉，沒想到過了兩分鐘又倒頭就睡，這就是小豪，好像永遠睡不飽似的。不只在課輔班是這樣的狀況，小豪在學校亦是如此，聯絡簿上最常出現的就是老師的疑問「是否晚上都沒睡覺?」

「老師，今天吃什麼點心?」這是阿正每天一走進課輔班的第一句話。 阿正剛來課輔班時是個乖巧、主動幫忙跑腿、討人喜歡的孩子，因為家庭的變故，最近升上五年級的阿正已不再是當年那個乖巧的小孩，他變得我行我素，常頂嘴，無心學習，功課也愛寫不寫。

國小五年級的周莉莉有著原住民的大眼睛，父母離異，和奶奶及爸爸同住，「我爸爸很無聊，他都不講話，只會喝酒」。依照我們的經驗，許多這樣的女孩到了國中就會逃出家庭，和男生住在一起，我們現在能做的事，就是持續的陪伴莉莉.....。