讓孩子成為小小牧羊人

　　二林「傳愛敬拜中心」傳道趙世光、師母林以然發現自己的三個兒子在養狗的時候，不僅情緒安定還非常有愛心。因此決定發揮信仰中的「牧羊人」精神，在傳愛中心裡「養羊」！

　　今年暑假，趙世光忙著帶領孩子建造羊舍，以前那個「過動」的小宇，現在被林以然形容為「最好的幫手」，總是興奮地爬上爬下遞東西、釘木片，居然還自己用剩餘材料做出了一個木頭翹翹板。這個七拼八湊釘成的陽春羊舍，主要材質就是海邊漂流木、以及不知誰誰家拿來的鐵片與木板。9月底進駐七隻小羊，林以然打算讓孩子陪著羊隻長大，就像他們為這些孩子做的一樣。

　　「愛的陪伴」，除了幫助孩子，也能改變家長，讓家長更關心孩子。以前告訴小宇「人家打你，你就打回去」的阿嬤，現在反而高興小宇功課進步、也有朋友了。

獲得進步獎的小宇

　　初看到小宇（化名）時，小三的他早已寫完功課，正在教會的地板上專注玩樂高積木，其他孩子則還埋頭在作業堆中。

　　一年前，有著單親、隔代教養背景的小宇，不僅沒辦法寫完功課，遇到「討厭」的字還會把它塗黑，甚至把字挖掉。家人曾經為小宇請來老師一對一教導，最後老師舉手投降！但經過彰化二林「傳愛敬拜中心」的全人輔導，原本有過動傾向的小宇，不僅情緒穩定了，課業上也拿到進步獎。

　　小宇不是特例。許多的孩子都因為有教會、協會及學校的協助，讓他們下課後不再街頭亂逛，而可以靜下心學習。

「伊甸基金會」在弱勢社區努力的足跡…

　　「伊甸」與〈遠見〉從2006年起攜手合作，首先關懷全台566所偏遠小學廢併校危機，還給1300多名偏小學童應該享有的受教權。2007年，我們進一步關心孩子們的生活問題，以「快樂早餐專案」為弱勢孩童爭取營養健康的童年。2008再進一步延伸觸角，發起「象圈工程計劃」，關心孩子們下課後的教養與照顧。 憑藉著社會大眾的認同與愛心，三年來「伊甸」與〈遠見〉幫助了187所小校，29間社區單位，合計7,076人次！我們對弱勢孩童面臨的困境，投入了強而有力的關注。

弱勢社區鄉圈工程計畫

　　我們希望透過弱勢社區服務計劃，鼓勵社區組織為清寒學童在校外期間，營造出另一個平等的學習機會，儲備他們成長茁壯的資本。請與我們共同圈起一座家庭與學校間的堡壘，不要讓孩子迷失在蒼白的童年生活裡。