疫情嚴峻讓弱勢的家庭更加困難,想吃個月餅都是奢侈;今年中秋節,一起募集愛心月餅送給屏東500個偏鄉家庭,將您的愛心送到他們手中,共享幸福滋味!
心理腫瘤基金會集結了各地的醫療人員,邀請大家協助拍攝癌政資源、營養知識、心理照護、身體協助等專業知能,並成立Youtube頻道「阿咘師幫幫我」單元與電子報提供大眾瀏覽...
數位化時代,弱勢學童家中因缺乏電腦,面臨學習困難、不平等劣勢。台灣疫情嚴峻,學校停止實體授課,數位落差使弱勢學童受教權被嚴重影響。邀請您捐款支持購買筆電,您的愛...
三個月,一個家庭每週ㄧ個「蔬困箱」,一箱$500,幫助受到疫情影響的弱勢家庭,小農家庭還有計程車家庭,可以挺過疫情,團結抗疫。
每年約近五千名的中輟生、六千名未升學未就業的國中畢業生、三萬五千名建教合作生,及二千多名安置機構青少年,加上須要負擔家計的經濟弱勢青少年,總計約十萬名弱勢青少年...
在台灣每年平均約有2萬4千多名中輟、離生,因個人或家庭因素離開學校。 根據台少盟的統計,這群學生中每5人就有3人因「家庭經濟問題」無法復學或繼續升學,使其失去受教的...
透過培力社區記者成為社區觀察員,深入了解台灣的社區,呼籲民眾關懷弱勢族群、關注社區的福利政策,影響更多人共同建構互助共好的社會。
在台灣每年約2萬名中途離校生,因志趣不合、缺乏學習成就等因素離開校園,這群中離生常因經濟狀況不佳需要打工維持生計,卻因自身技術及學歷不足找不到工作,只能徘迴在生...
根據教育部97學年度資料顯示每十位國中學生就有一位畢業後停止升學,選擇提前進入職場。這群青少年由於缺乏學經歷及專業技術,絕大多數僅能從事「長工時、低薪資、強度勞力...
在臺灣,有許多孩子不是不願意學習,而是家庭狀況、社會環境等種種因素,無法專心學習,漸漸使孩子課業程度落後,再加上師長、同儕的冷漠言語,導致孩子一直在習得無助的迴...