憨兒在學習的過程中,靠的是重覆有耐心的工夫,一點一點的學起來。老師依照每位學員身心障礙的不同,設計專屬的課程與輔助工具,來幫助他們完成工作。每一項輔具的開發及運...
鈺鈺今年小學四年級,父母離異,目前由叔母照顧,但叔母一家人口眾多,經濟負擔很大;此外,個子嬌小的鈺鈺一直都有發展遲緩的疑慮,醫院檢查後查無原因,只能從營養著手。...
5歲的芹芹患有中度多重障礙,無法清楚表達口語;家中經濟貧困無力負擔療育費用,使得無法站立的芹芹,只能躺在床上度過一天。台灣每年平均約有1萬4千名兒童會有發展遲緩現...
『送愛到部落』以「一份幫助、兩份感動」的精神出發,向社會大眾募集愛心餐盒,先讓憨兒有工作,完成的餐盒透過憨兒的手,親自轉送到部落給學童,一份「餐盒」,同時幫助二...
101年10月路得啟智學園遷至中壢新園區持續服務身心障礙孩子,給予認知訓練與復健服務,服務人數也從原本30人將擴大到87人,因服務人數變多,不足的復健設備也導致訓練無法...
從小期盼長大能當護士服務人群,卻因家庭因素無法如願,李阿姨進而轉成為同是關懷服務性質的「居家照顧服務員」,提供人們關愛與照顧。她不僅圓一個兒時的照護夢,也為那些...
育成基金會自民國98年起首創老憨兒終老照顧,但仍無法滿足莫大需求,目前本會有近200名憨兒面臨提前老化的困境,急需長期的支援協助,因此為他們建造有更多醫療照護器材及...
開心著跟男友第一次出遊,沒想到因為天氣太冷地面結冰,導致車胎打滑,滑向對向車道,直到撞上了障礙物才停下來,聽見身旁的人一直呼喊我男朋友的名字,但他都沒回應,直到...
有一群喜憨兒正顛覆大眾對他們只會做麵包的刻板印象。他們承接了三個工作站的團膳備製工作,從洗、挑、切菜、秤重到出餐,好讓廚師心無旁鶩的烹煮美味料理。其實每個人都有...