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弱勢家庭兒童陪讀計畫

讓貧困、弱勢單親、隔代教養、身心障礙者和外籍配偶等經濟弱勢家庭的國小學童,接受免費課業輔導、品格教育與家庭關懷。

午後的陪伴

小四的小葳(化名),媽媽是布農族,爸爸是平地人。爸爸平日做鐵工為生,經常很晚回家。三個哥哥因為工作、當兵、輟學,不常在家。媽媽前一陣子因故離家,陪伴小葳的就只有狗狗小白。
小葳在學校經常受到同學排擠、欺負,同學都說她身體有怪味。因為小葳家洗澡要用柴火燒水,小葳不會燒柴,所以經常好幾天沒洗澡。 初來陪讀班,小三的小葳國文只有大班程度。希雅老師排定課表,一對一地教導小葳學業、品德教育、才藝。雖然小葳功課時常做不完,被老師留到很晚,天真的小葳一點都不覺厭煩,因為她非常喜歡陪讀班、教會。因為教會的大哥哥、大姐姐和老師對她很好,她也交到許多好朋友,來陪讀班是她每天最快樂的時光。
師母和希雅老師常去家訪,教她打掃家裡,以及如何照顧自己。現在小葳時常為自己禱告,不再覺得自卑,充實地過著每一天。

走出寂靜

戴上助聽器的小宗,原本木訥的表情,立時充滿笑容。像個好奇寶寶,在助聽器店裡東敲西碰,搓糖果紙,興奮地說:「有聲音哎!」九年了,小宗在民雄靈糧堂弱勢家庭兒童課後陪讀班的協助下,第一次清楚地和外界有了溝通。
小宗一直到三歲,家人才發現他聽力有障礙。小宗父親每月收入不到兩萬,要養活一家四口,生活一直很拮据,實在買不起助聽器。 在課室中,小宗看著同學打開課本,也跟著打開課本,但他完全不知同學讀什麼、老師講什麼。眼看著升上小三的小宗課業愈來愈跟不上進度,玉如師母決定不再等待,主動為小宗募助聽器。玉如師母透過本會弱勢家庭兒童課後陪讀計畫記者會上提出呼籲,小宗終於在二○一一年十月十九日戴上助聽器。
小宗現在正積極地將他過去三年來的學業,一一的補上。下課時,小宗也敢跑到操場去玩了,因為他可以聽到鐘聲,知道何時該回教室。現在他也會因為同學欺負他而感到生氣,向老師告狀。
「這是他和外界互動中必經的過程,陪讀班會陪伴他走過這段過程,畢竟他開始與外界溝通了。」

2012年9月至2013年8月,我們將再增設弱勢家庭兒童班,提供課業輔導、品格教育與家庭關懷的服務,預計資助197班(國小177班、國中20班)、3000名經濟弱勢家庭的兒童,提供各班每個孩子每月1,200元的陪讀資助費,每位至少資助一學年。總募款經費為4800萬。
孩子若得到充足的關愛與教育,就會有足夠的競爭力與自信心。不會因為先天環境的限制,而輸在學習的起跑點上,甚至最後落入累代貧窮的循環中

  • 捐款需求

花蓮區陪讀計畫

發佈日期:2012/09/03
目標金額:100,000|已募集:32,400|尙缺:67,600

資助花蓮地區150位弱勢兒童,每月1200元的陪讀費,讓弱勢孩子能免費在陪讀班中得到課業輔導、品格教育與家庭關懷。

捐款達成率

32%

臺東區陪讀計畫

發佈日期:2012/09/03
目標金額:100,000|已募集:33,160|尙缺:66,840

資助臺東區150位弱勢兒童,每月1200元的陪讀費,讓弱勢孩子能免費在陪讀班中得到課業輔導、品格教育與家庭關懷。

捐款達成率

33%
目標金額:200,000
已捐金額:65,560
尙  缺:134,440
捐款筆數:80
*僅計入Yahoo金額,若有出入,請以公益團體為主

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