以行動填滿生命中的不圓滿

部落學校的梁老師說，許多老師都是部落青年，每個人都希望在學有所長後為家鄉盡一分心力，大家都很清楚，這些孩子如果真要有不同的未來，唯一的方法，就是唸書，然後屏東縣原住民部落約有六十餘個，目前有二十五個部落是沒有學校，所以這些孩子上學好辛苦，每天一大早就得翻山越嶺到另一個村莊上學，即使有書唸，部落的教育資源仍然極度缺乏，因此許多老師在課餘，還義務性的組織課輔班，幫助孩子課後的學習補強。

「只是，即使老師們很用心的去做這件事，可是這群孩子們連吃都吃不飽，哪能有力氣學習呢?」梁老師感慨的說道。 這群孩子，儘管能享受在藍天綠地中奔跑，但是經濟狀況不佳、隔代教養問題嚴重，而社會的資源與關注又總是還沒傳到這裡，就被利益瓜分，一搶而空了。

送愛這件事情，如果需要持續做下去，光是靠三節禮盒是不夠的，我想，這些成長期的孩子課後需要一些營養補給，而基金會長久以來的根本，就是簡單的兩個字─「烘焙」。那麼，我們能不能當一個營養的加油站，以同樣「一筆消費，兩份感動」的精神，從我們最核心的能量出發，配送餐盒，應該是一條正確的路。 此文摘錄自「愛的交響曲」

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