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陪孩子彈奏希望的夢想

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芥助網 - 在社區陪伴孩子成長

「老師,我們可以去醫院彈琴給生病的人聽,安慰他們嗎?」 這是芥助網社區才藝課程裡小學三年級的學生小蘋,在一次的分享中突然地表示希望可以幫助人的想法。 其實一開始參加課程的小蘋,跟大多數的孩子一樣缺乏自信,常常會向老師們求救:「老師~我真的不會」、「我這麼笨,我跟不上…」遇到挫折時很習慣的放棄或經常找理由請假等。 在孩子成長的過程中,挫折不僅僅是學習當下的困境,也是提升自信心的重要契機,透過老師的鼓勵和陪伴,逐步加強孩子心理素質,因此,芥助網社區才藝班老師在一對一的教學下,能給予孩子十足的讚美和肯定!幫助許多跟小蘋一樣的孩童認識自我價值,隨著信心的建立,小蘋出席狀況越來越穩定,學習成績突飛猛進,過往消極的態度已不復見,臉上開始掛著甜美笑容,內心種下想要助人的心意。

樂器讓孩子找回自信與笑容

芥助網於南區的才藝班採多元學習,透過音樂、鼓聲、繪畫課程,引領著孩子們在生活上自我突破。 原本好動的小明是班上頭痛人物,因著學習木箱鼓訓練手眼協調與專注能力,現在於課堂上則能越來越專心。另外還有一位學生小貞,從幼年開始由於遲緩發展,在課業進度上較難跟進,但因著參加教會結合桌遊、唱歌、故事等元素的美術才藝班,讓她漸漸的和學員成為朋友,課業也開始有了起色。除此之外,在團體生活中也發掘孩子們其他專長,例如:小武的數學特殊天賦、小若特別擅長家事清潔等,都是令人額外的驚喜。 「以後我也能帶樂器走遍全世界的老人院,讓大家聽到音樂的美好」 「我想以後可以彈烏克莉莉給爺爺奶奶聽」 「因為要彈出好聽的鼓聲需要跟大家同心協力,讓我磨練耐心並包容他人」 「學會打木箱鼓讓我學習與人合作的重要」 ---這些都是孩子們的心中美好的迴響。

孩子透過樂器感受被肯定與快樂

芥助網與社區夥伴攜手合作,透過才藝資源的挹注,給孩子一雙夢想的翅膀。在一個有愛與包容陪伴的環境中學習,增強他們的自信心並提升內在改變的動力,除了感受開心快樂外,也學習團隊生活的紀律與規範,連帶品格和課業共同一起成長。 給予孩子們鼓勵和支持,讓他們勇敢彈奏出自己的青春樂曲,擁有追求夢想的權利,並活出更美好的人生。

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