小樂還沒進來安置時,是學校的頭痛人物,不尊重老師,和老師頂嘴,在班上霸凌同學,考試作弊,不屑國中體制,上課時不是被罰站就是睡覺,放學後就是在外頭和幾個小混混成群...
阿禎是學校的風雲人物,總是被老師罰站,不是在走廊就是在學務處,甚至被請去校長室,都是因為阿禎在課堂上常常搞笑,突然大叫或走動,影響班級的秩序。
1919食物銀行每兩個月透過650個服務中心約1700名志工,將食物包(市值約2500元,含主副食與生活用品)親送4500個經濟弱勢家庭。並透過10個實體店,讓500個家庭可按核發點數來...
疫情衝擊弱勢家庭,影響兒少生活與學習,捐款助貧送陶瓷收納罐。家扶扶助家庭近15%無工作能力、26%原從事臨時工、22.3%服務業,其生計影響更鉅,穩定弱勢孩子基本需求,邀...
每個單親家庭都有外人難以體會的辛苦,阿美也有過萬念俱灰的時刻,是三個懂事的孩子,讓她轉念、成長,為了孩子,她決定勇敢一次!阿美感慨地說:「走出來,才有機會遇見生...
新型冠狀病毒疫情突發後,造成學校、社區鄰里等課後輔導班停止上課,讓原本倚賴課輔班提供餐食的弱勢孩童,午餐晚餐沒有著落,急需大眾給予幫助,捐助孩子一餐溫飽的待用餐...
大多數的孩子只有1個媽媽、被收養的孩子往往有2個媽媽:一個生育自己的媽媽、一個養育自己的媽媽。居住在安置家園中為自立準備的失依兒童與少年,卻有很多的媽媽:每一個陪...
僅靠媽媽一人支撐的弱勢家庭,除了扛起經濟,她還必須料理一家大小事、照顧孩子或生活無法自理的家人,這些生活限制讓媽媽們很難找到穩定的工作,收入也不穩定,如果兼多份...