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守護大山女孩的未來

雲南麗江的崇山峻嶺之中,孕育著納西族、白族、彝族、傈粟族等少數民族多元又豐富的文化,但經濟困難、環境惡劣,以及傳統重男輕女觀念,讓少數民族女孩去上學的權利總被優先犧牲,通往寬廣世界的那一扇窗關閉了,人生失去翻轉機會,貧困在她們身上世代相傳

為什麼要守護大山女孩的未來?

在雲南麗江 3,000~4,000 公尺海拔的崇山峻嶺之中,孕育著納西族、白族、彝族、傈粟族等少數民族多元又豐富的文化,但經濟困難、環境惡劣,以及傳統重男輕女觀念,讓少數民族女孩去上學的權利總是被優先犧牲,通往寬廣世界的那一扇窗關閉了,人生失去翻轉機會,貧困在她們身上世代相傳。

大山女孩的困境是什麼?

1. 上學路迢迢:
許多孩童,六、七歲就要幫父母做家務,照顧弟妹,如果不讀書,十多歲就是家庭的主要勞動力,不到二十歲就會結婚生子,貧困一代代延續,變成惡性循環。上大學更是遙不可及的夢想。據調查,農村家庭一年的收入平均約人民幣三千到五千元,而大學生每月在校生活費至少要人民幣一千元,換言之,要供養一個孩子讀大學,得花去三戶農家一年不吃不喝的所有收入。​​

2. 師資設備短缺:
大山裡開始蓋起一間間幼兒園,但當地政府與人們對學齡前孩子的教育仍不重視,造成幼稚園師資人力不足,專業能力也缺,年輕的幼教老師往往被分配到小學教書,而被小學淘汰或即將退休的老師,才會被分配到幼稚園中,孩子缺乏系統性的學前發展教育。此外,山裡的園所物資有限,沒有提供孩子適當的教玩具,影響孩子的成長發展。​

3. 閱讀資源匱乏:
74% 的孩子,一年閱讀的課外讀物不到十本,接近 40% 的孩子一年只讀了不到三本書。而學校若有閱讀室,但空間狹小,書籍偏向教學參考書、也沒有妥善管理,加上大多數學校未重視閱讀教育,老師也欠缺方法來引導孩子提升閱讀興趣,致使孩子無法透過閱讀接觸這個多元世界。

我們展開了什麼守護行動?

為了幫助大山女孩上學去,保障她們的受教與發展權,我們展開四大服務行動:

1. 資助大山女孩去上學:
長期支持 1,200 位雲南大山貧困女孩完成學業,每學期發放獎助學金及生活所需物資,支持孩子學習及生活所需。

2. 舉辦暑期夏令營:
在暑假期間,為就讀初中與高中的大山孩子舉辦夏令營活動,提升孩子自信心、了解家鄉及民族文化、培養團體協作及互助精神;另為大學生舉辦「準大學生成長營」,為孩子們離鄉背井上大學做準備。

3. 舉辦幼教師資培訓:
支持四所山區幼兒園充實幼兒教育資源,培訓山區教師、組織台灣幼教科系大學生前往園所進行志工服務,並適時改善園所教玩具與設施設備。

4. 協助小學完善圖書室設施設備,舉辦說故事比賽。

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守護大山女孩的未來

發佈日期:2019/10/27
目標金額:50,000|已募集:1,301|尙缺:48,699

諾貝爾經濟學獎得主 James Heckman 研究:每用一元投資在兒童身上的照顧,未來可以獲得 3~7 倍的社會價值!每天 20 元,每月 600 元,實際行動,給這群被社會遺落的大山女孩最大助力!

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