器具的老舊,運作時常出現故障及損毀的狀況,學習的中斷總讓憨兒們十分沮喪。因此,擁有了良好的設備,讓訓練結合更精準的器具,幫助憨兒在學習與工作中更有效率。
主要由師傅教導憨兒專業技能,職輔老師適時介入並導正其工作態度、輔導憨兒情緒問題,幫助憨兒克服學習低潮與障礙。並依工作能力與態度做為薪資或獎勵金發放之評估指標,來誘發憨兒的學習動力。
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