「社工，我又住院了…」數度因自殺而入院的小筠，從小便因情緒困擾而出入學校輔導室。她並不想要真的死去，只是每當憂鬱襲來、巨大的孤獨讓她絕望時，便無法控制地自傷…。青少年自殺事件逐年攀升，需要你我共同關注。
未成年的小筠在十多年的生命中，憂鬱的陰影總是緊緊纏繞着她，就像一個無情的魔咒，將她困在絕望的深淵中。從她那脆弱的肩膀上，我們可以看到她背負的太多——家庭的破碎，學校的霸凌，這些種種不公與苦難，讓她的內心被撕裂了無數次。雖然她努力地尋找幫助，學校的輔導和藥物治療似乎為她帶來了一絲希望，但那些治療並沒有真正撫平她受傷的心靈。
她曾說過：「我並不想真的死去。」在她的心底，仍然有對生命的渴望，對未來的憧憬，但無奈的是，當絕望的黑暗籠罩時，她似乎失去了控制自己的能力，只能用自我傷害來暫時麻痺內心的痛楚。
社工的關懷如同一絲溫柔的陽光，照亮了小筠生命中的黑暗角落。他們不僅定期通過電話或面訪，與小筠親近交談，更與她的家人保持聯繫，以了解並滿足他們的需求，給予他們所需的支持和資源。在這段艱難的旅程中，社工與小筠建立了一個彼此信任的約定：當情緒低落時，她可以毫不猶豫地打電話給社工，或者撥打1995生命線，尋求協助。他們共同探索新的方法，讓小筠能夠更有效地應對自傷和自殺念頭的衝擊。
小倩長期飽受憂鬱症的煎熬，因恐懼上學而住進了青少年日間病房。在家中，她依賴阿嬤的照顧，然而，阿嬤將對病情的不理解與不接受轉化成碎念與責難，造成她更大的負擔，經常引發她的情緒爆發和自傷行為，這突發激烈的反應讓阿嬤感到無助和害怕。而當主治的醫師和心理師調職，觸發小倩的分離焦慮，使得情緒更加不穩定，經常哭泣和自傷。接著又罹患了恐慌症，導致她害怕出門，整天呆在家裡。
小倩高中畢業後，由於爸爸的收入不穩定，阿嬤希望她能盡快找到工作，但小倩的就業準備尚不足，常常因為身體不適而離職。幸好，社工邀請心理師一起協助她調節情緒，並鼓勵她勇敢面對恐慌情緒，嘗試出門散步。同時，社工也提供了憂鬱症資料，讓阿嬤更了解精神疾病，並在日常中給予支持和理解。隨著阿嬤接受諮商，她的內在力量得到提升，能夠更好地支持和理解小倩，使他們之間的關係得到了改善，小倩也不再有自傷的念頭。
在就業方面，社工鼓勵阿嬤帶小倩去做職業輔導評量，了解她的能力和優勢。儘管經歷了幾次的就業不順利，但阿嬤對小倩的就業期望有了更現實的認識，與小倩共同設定漸進式的目標。透過社工和心理師的幫助，小倩和阿嬤逐漸走出了困境，重新找到了生活的希望和方向。
近幾年的青少年自殺率不斷攀升，而青少年自殺的主因大多來自家庭因素，低齡自殺個案常常會有「大人都不了解我」的想法，再者，「自殺的汙名化」更是阻礙求助的難題。常見家長阻礙孩子就醫來自擔心外界會將孩子有精神困擾，和父母教育失敗畫上等號；其次是家長不認為也不接受孩子有憂鬱症傾向。因此，青少年憂鬱症的服務必須連同家庭共同努力，才能真正幫助到孩子的人生與生命。
