為弱勢兒打造第二個家-Yahoo奇摩公益
為弱勢兒打造第二個家

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南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因,導致家庭失能、單親、隔代教養,因為缺乏資源,影響孩子的學習及成長,彩虹雙福協會用愛陪伴130位弱勢孩子,提升課業能力,有美好的品格,幫助孩子走出負面循環。

內向安靜的小芹

小三的小芹是個乖巧、內向的女孩,成績中等,惟英文總是不及格,自從參加課輔班的遠距英文課,英文進步神速。小芹每天進到教室總是靜靜地寫功課,一整天下來說不到幾句話,安靜到有時會忘了她的存在,課輔老師為了讓她融入班上,常請她幫忙,在班上誇她是小幫手,也時時提醒同學們多關心她,陪她玩,漸漸地小芹會主動與同學、學長姐聊天。小芹來自單親家庭,在她很小的時候,爸媽就離婚了,小芹有二個年齡差距很大的哥哥姐姐,平常爸爸出入都會帶著她,有一次放學時小芹的爸爸請哥哥來接她,沒想到哥哥沒來,小芹因爸爸一直沒來接她,開始放聲大哭,後來我們打電話給爸爸,小芹在電話中歇斯底里的問她爸爸你為什麼沒來接我?你就趕快來接我……,可見小芹非常依賴爸爸,小芹的爸爸平時是打零工的,小芹曾經跟課輔老師說爸爸最近沒工作,我們全家吃泡麵,課輔老師問小芹,那爸爸也吃嗎?小芹說爸爸沒有吃,他說我吃飽了。課輔老師注意到小芹穿的衣服非常的舊,而且很髒,還特別幫小芹買衣服,偶爾有人贈送衣服,課輔老師也會幫小芹找適合她的衣服,小芹非常喜歡來課輔班,這裡有許多好朋友,有線上學習課,也有許多好玩的活動,補足家庭功能的不足,儼然成為小芹的第二個家。

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