讓失家自立少年繼續唸書

父死母失蹤，18歲起獨自照顧外公

阿倫出生沒多久爸爸就過世，媽媽把他帶到外公家後就失蹤了，雖然跟外公同住，但外公年事已高沒辦法給他很好的照顧，直到他9歲被安置到育幼院，外公偶爾還是會來看他，但是次數越來越少，後來阿倫才知道，外公的健康已大不如前。18歲時阿倫為了照顧外公，決定離院回家和外公住，一開始阿倫半工半讀，但入不敷出的生活讓阿倫必須休學，臥病在床的外公知道他休學很不高興地說：「恁若是因為我嘸讀書，我咁愿去死死好阿。」聽到外公這樣說，阿倫的壓力更大了，他不想失去唯一的親人，所以把外公的醫療費放在第一位，想把握最後和外公相處的幾年，「有存到多餘的錢再去讀書也不遲啊。」他說。 育幼院的孩子通常沒有家人，或親友無法照顧，像阿倫這樣還有親人的孩子，當初因無能力照料才把孩子送到育幼院，等到孩子15、6歲返家後，反而擔任照顧家人的角色，遺憾的是，幼年時期沒有受到良好照顧的孩子，較易有焦慮、不信任的人格特質，需要協助來讓自己融入社會，因為家人的需要，孩子也願意犧牲自己來照顧家人，他們沒有資格說自己還沒準備好，就要擔起家人和自己的生活。

超齡就學，同學取笑我是留級生

阿倫自我意識很強，常因和主管、同事起衝突換工作，收入不穩定讓他很難存錢，後來因為沒錢繳學費而休學，好不容易存到一些錢可以復學，沒想到才是惡夢的開始。開學那天所有新生穿著新的制服，新的書包，只有他的制服是舊的，書包也是舊的，他覺得他不屬於這個團體，同學私底下叫他留級生，他也覺得老師用異樣的眼光看他，自尊心很強的他就在課堂上對老師罵說：「你看什麼看啊!」結果就被寄了一支申誡，雖然知道這樣的行為是不對的，阿倫還是覺得委曲，但想到外公對他的期待，還是要把學業完成。 自立的孩子為了生活，必須半工半讀常會入不敷出，可能因為沒錢繳學費、要照顧家人或其他的原因而休學，因此常有超齡就學的情況，這些孩子肩負著經濟和生活的壓力，還要承擔同學異樣的眼光，同學的年紀都比較小，很容易感覺被孤立，同儕間的壓力比課業壓力還難熬，老師也常會把他們貼上負面的標籤，不自覺在言語和互動中，釋放不友善的訊息。然而許多企業和團體，獎助學金的贊助條件都有年齡的限制，反而把這些真正需要幫助的學生排除在外，其實這些超齡就學的孩子，是最需要鼓勵和支持的，不論是原生家庭、經濟、學業、同儕，他們要面對的問題都不是一般同學可以體會的。

讓孩子不會因為存不到學費而休學

全台有60多家育幼院，離開育幼院的孩子大都無法回到原生家庭，這些無家可歸的孩子有些露宿街頭，有些獨自在外租屋，他們必須打工養活自己，許多人因此斷了學業。中華育幼兒童關懷協會幫助15歲以上無家可歸被迫提早自立的失家兒，提供他們就學、就業、轉銜安置經費、心裡創傷諮商及生活輔導服務，讓失家兒可以依照自己的興趣和專長選擇就學或就業，不再因沒錢被迫放棄學業、夢想。

唸書是這些孩子脫貧唯一的機會，我們不願看到孩子因為存不到學費而休學，請幫助我們一起守護孩子上學的權利，讓努力自立生活的他們可以暫時放下生活的重擔，順利完成學業。