疫情影響了弱勢家庭的家計，也限縮了大家的生活空間，疫情帶來的減班或失業，對許多弱勢家庭來說也是另一種衝擊，但學習不能中斷，而在社會的另一個角落中同樣有需要被幫助的弱勢孩子們
小龍正要升上小二，爸爸是工地的臨時工勉強雖然能養活一家，但小龍阿嬤在過年時摔倒在浴室，面對手術及復健的支出，這大半年家裡經濟常常透支，也導致小龍媽媽的恐慌症及憂鬱症更嚴重了，媽媽病情發作時，無法帶著小龍去學校唸書，只能軟弱的躺在床上休息，而正在學習識字的黃金時期，小龍常無故曠課，讓小龍學習一度落後，也常常繳不出班級費及其他雜費，也會擔心被同學嘲笑。
雖然課業一度落後，暑假期間若媽媽狀況好，媽媽會幫小龍複習注音、複習簡單的數學加減，讓小龍能夠惡補一下，暑假也即將進入尾聲，準備開學了，社工最近到家裡看看小龍的狀況，看到家裡牆角邊躺著小龍的書包，外觀已開始裂開，也看到稍微有點泛黃的小學制服似乎變得有點小件了，小龍開心的跟社工說「你看我長超快的，小龍開始比劃著制服之前的長度」，媽媽一邊為孩子開心，一邊也憂愁面對要換制服、書包的支出，及之後的課輔費用，這些零零總總的支出加起來就是小龍全家一個壓力了，小龍媽媽對社工說：「只能先應付一個一個來，先支付最重要的費用再說」。
為了不要讓孩子的學習落後，慈懷基金會努力尋求孩子的教育經費，只要孩子想讀，我們就不能放棄，盼望孩子都能透過教育翻轉自己的人生，不再複製上一代的貧窮，除了基本的學習費用外，也希望能夠幫助弱勢孩子募集學用品。
