在一般的社會家庭樣貌中，多半是父母辛苦的養育孩子們，用心陪伴孩子的成長，陪伴孩子呀呀學語，牽著孩子們的小手邁向人生的第一步，父母的雙手陪著孩子們握住剛學腳踏車的手把，直到他們能夠放手騎出自己的道路
小樂的父母在沒有婚姻關係下，年紀輕輕就生下了小樂，一家三口曾短暫的相處四 、五年，但沒有經濟基礎的爸媽常常為了奶粉錢、為了三餐而常常吵架，最後雙方選擇離異，而小樂成為了皮球，一開始在奶奶家，後來改由伯父一家照顧，但伯母疏忽照顧小樂，小樂也從小女孩長大成為青少女了，因小樂過去童年對依附關係薄弱，也缺乏生活上的教導，導致小樂常常我行我素，在學校常常惹怒同學，不開心就拿石頭丟人，不想上課就爬窗離開學校，想逃離這個不屬她的圈圈，學校及伯母一直規勸小樂好好將國中唸完，最後不得已伯父肯請社會處安置，這對小樂來說，又是再次的隱形傷害
小樂在輔導過程曾說過「我的人生從來都不是我能決定我要去哪個地方，我的爸媽分開後，對我不聞不問，也不管我有沒吃飽穿暖」，聽著孩子的心情，也讓社工心疼了，也想著這些年是怎麼長大的，還記得有次心理師請她畫出「家的樣子」，一開始的小樂說，我沒有家，所以交出白白的一張圖畫紙，在會談幾次後，慢慢打開孩子的心防，心理師試著引導孩子說說對家人的印象，才知道原來在小樂的心中是如此想念與爸媽一起生活的那些片段的畫面，她說，很小的時候，好天氣時，爸媽會帶我去放風箏，再搭配一支巧克力的冰淇淋，我覺得那是最幸福的一件事了。
在中途之家的孩子多半無法好好表達自己的感受和需求，所以長大後，與人相處就會處處碰壁，常常遇到不開心的事，就會選擇用自傷的方式來發洩，也常常嚇到工作人員，但有時候因為她們的改變而感動，例如當工作人員看到一向冷漠的孩子，開始會去關心生病的孩子有沒有好一點，對工作人員來說，真激勵工作的動力
當孩子心中有點溫暖、有了愛的果實，離希望就不遠了，如果能了解她們的童年，就能把距離再拉近一點了，也能夠接住更多的孩子，雖然孩子的過去已成事實，但未來的她們，更值得社會大眾的關注
