以閱讀伴讀服務、社區關懷行動、領袖訓練營隊、體驗教育方式，提供弱勢青少年系列培力服務，提升自信心、人際關係，建構覺察力、溝通力、問題解決力、執行力、團隊合作等五大能力，以適應未來生涯挑戰，進而培養人才，作光作鹽！
學習沒有懶人包！唯有探索過、經歷過、失敗過、反思過，才能擁有面對未來世界的變化與多元需求的能力，成為新世代的人才。「學習」是最好的投資，培養青少年建立好習慣與價值觀，就可能擺脫弱勢循環。
大家眼中的我是什麼樣子？為什麼我的人際關係不好？我還沒想到未來的事…。在弱勢家庭中成長的孩子彷徨無助。「讓青少年玩真的！」將真實的學校情境與工作世界會發生的議題，設計在培力活動中，讓青少年發現自己的慣性問題、找出解決方法、在每次團體中實戰操作。本計畫有不同培力主題：生涯探索、領袖訓練營隊、閱讀伴讀服務、社區關懷等，提供機會，看到未來！
課程訓練後，小琳報名參加社區長者關懷服務。前幾次小琳很緊張，詢問社工說：「阿嬤的話不多怎麼辦？」社工讓小琳去發現問題、尋找方法，與社工討論後嘗試了幾次。沒想到，小琳現在會提早半小時到，主動找阿嬤阿公聊天，關心他們的生活，漸漸地阿嬤跟她一起改變了！一坐下來就能侃侃而談，彷彿跟孫女聊天一般。有一次，小琳聽到其他阿嬤分享自己在921大地震中救難的故事，小琳說：「天阿！這是電影情節吧！」阿嬤訴說著自己如何靠著極少的物資過日子，而那些是課本沒教的事。小琳說，自己的人生態度，還沒有阿嬤這麼積極，而且，原來學習是為了解決問題，讓生活更好！在小琳的笑容上，看到了成就感。我們相信，她的學習之路，不會停止，生命會持續改變下去。
經費運用
經費運用在講員聘請、服務活動費、教材費、餐飲及交通、保險費用等，預計在全台舉辦培力課程，總受益人次達690人次。
