由一群精障者與戲劇經驗者組成，用「生命」創造「藝術」的「人」，透過創作與表達述說生命故事，與人們有共鳴與同理、有深刻的接觸，並理解精障者的生命處境。 在戲劇中想像、創作與演出，用故事融合戲劇與藝術參與社會，為生命長出力量、為精障者去污名。
文字對小遜來說很重要，從國中二年級，她就開始用書寫的方式抒發跟紀錄，她會把所有開心的、不開心的都寫在筆記本裡面，這中間當然就包括了她在高中被霸凌的那段經歷。 因為精神疾病的影響，可能讓人看起來跟所謂「正常」學生不太一樣 ，跟主流不一樣的人，嚴重一點難免在群體中受到排擠跟霸凌，在學校讓小遜恐懼的不只同學，還包括視她為眼皮下最大麻煩、放任同學霸凌她的科主任，「身體好冷、心也很冷、我好想回去，回去上一間學校，我忍著寒冷的痛，不輕易地、倔強地，不讓眼淚掉下來，淚掉下來，就輸了」。 小遜在戲劇團體中分享了這個故事，並且改編為劇本演出，雖然已經是將近20年前的回憶了，要站上台念出這些文字對小遜來說，真的非常挑戰，挑戰的是上台的緊張，挑戰的是再面對過去的黑暗，小遜在面對這些挑戰的時候，真的非常勇敢，排練的時候，她眼淚掉下來，但是這次淚掉下來，小遜並沒有輸，小遜真的非常勇敢。
透過戲劇遊戲與活動找出個人的「創造、真誠、豐富」，努力讓精障者發現這些好的本質，在團體中我們所做的一切，都有一個目標：「要成為更好的自己」，接納我擁有多重狀態與不同面貌。我們不急著在活動中反應，也不急著做批判，而是完整感受自己，甚至與彼此的流動，當選擇成為一個中性的狀態，就會長出力氣去承載各種生命之重，這就是在戲劇中長出的自我力量，這種力量可以直接地幫助精障者強化對自己的價值感，試圖褪去粘膩在身上多年的自我污名。 戲劇團體中我們彼此分享生命故事，有輕有重、有哭有笑。運用社會參與式藝術中「群聚」的概念，我們用各自的方式去演繹或創作彼此的故事，再聚集彼此的連結。一個好的表演者，希望培養出足夠的「社會興趣」，真實面對自己、挖掘自己內心之後，與他人可以做最真實的情感交流，這時候對他人的同理就不再是一種技術，而會養成為一種生活態度，人與人之間的交流就會真誠有情感。
「去污名這件事情，要怎麼讓人引起共鳴？」這是在社區做精障服務的夥伴會一直思考的問題，過度強調疾病的困境、疾病的恐怖，距離社會大眾依舊太過遙遠，我們期待利用戲劇的方式，讓精障者用最真摯的聲音告訴大家，我們的生活其實是長什麼樣子，在疾病之外，其實我們都是一樣的，然而，戲劇是轉化自己很好的技術、戲劇是述說生命很好的媒介，我們相信每個人都可能成為好的演員，把個人的故事變成感動世界的力量，透過這樣的力量，希望大家都能想起：「疾病的背後，是活生生的人」。
