在台灣每年平均約有2萬4千多名中輟、離生，因個人或家庭因素離開學校。 根據台少盟的統計，這群學生中每5人就有3人因「家庭經濟問題」無法復學或繼續升學，使其失去受教的權利。 邀請大家一起透過助學金幫助孩子重返校園，提供孩子受教育的機會。
原就讀高二的小琪，為了照顧生病的家人，常常醫院及學校二邊跑，學業及家庭二者無法兼顧之下，子琪選擇了離開學校，回到家庭照顧生病的家人及賺錢養家，但她的心中仍想著有一天要回學校完成高中學業。 小琪在離校一年後，申請通過青春不輟返校就學金計畫，讓她重新返回校園，返校就學金提供了小琪每月生活費及返校的註冊費用，並在返校期間有關懷訪視人員穩定就學。有了心靈寄託的子琪，放下心中的擔憂，在返校期間學業表現優異，段考成績都保持在班上前五名內。 小琪表示青春不輟返校就學金計畫是一個有溫度的助學金，讓她學會克服恐懼，持續以穩定就學目標前進，心中充滿了感動與感謝。
小瑋為單親家庭子女，從小就由父親照顧，並與祖母及案叔一家人同住一起，小瑋家庭環境複雜，加上家庭支持功能不彰，從小就沒有受到應有的照顧，在國小階段常處在中輟狀態一直到國中三年級。有一天小瑋告訴輔諮中心社工：「我想要擺脫犯罪家族的標籤，我想靠自己的力量，過好自己的人生」，開始積極回學校念書。 小瑋自從申請第二屆青春不輟返校就學金計畫，開始穩定就學，在校期間與師生及同儕之間互動良好。甚至他的全勤表現也直接影響到家長，父母親也開始認真工作，並與小瑋一起努力，小瑋改變了整個家庭的氛圍，連輔諮中心社工都覺得很不可思議。小瑋出席率在本學期優異表現，讓校方召開成績委員會議，並專案同意核予國中畢業證書以茲鼓勵。 小瑋表示自己在國中最後一學期要不是社工阿姨、學校老師們的鼓勵及青春不輟返校就學金的支持，才能每天都到學校上課。小瑋決定繼續就讀高中，並告訴自己：「我上高中一年級，也要像現在一樣保持每天到校上課、努力學習。」
在傳統的社會價值中，多數人認為青少年的工作就是讀書，但在台灣像小琪這樣的弱勢青少年卻不在少數，對她們而言讀書是一種遙不可及的夢想。 因為身處經濟弱勢的環境，讀書就代表失去經濟來源，也將直接影響了她們的生存壓力。 因此台少盟成立青春不輟返校就學金計畫，幫助這些弱勢青少年重返校園，重回人生的軌道。 青春不輟計畫有別於其他弱勢助學計畫，除了提供助學金外，我們更提供了輔導培力的幫助。 因為我們認為青少年雖然需要經費，但他們更需要的是陪伴與引導，如果缺乏其中一環，他們很有可能會重回弱勢的光景，而讓先前的幫助失去意義。 因此我們想邀請您與我共同幫助這些弱勢青少年，一起透過助學金翻轉孩子的生命，給孩子一個可以改變的機會。
