阿禎是學校的風雲人物，總是被老師罰站，不是在走廊就是在學務處，甚至被請去校長室，都是因為阿禎在課堂上常常搞笑，突然大叫或走動，影響班級的秩序。
阿禎雖然在學校常常被處罰，在家裡卻是家長的寶貝，阿禎的爸爸在打零工，媽媽的工作很辛苦，阿禎幾乎都是奶奶在照顧，有時爸爸沒工作或做半天工作時，會直接去學校把孩子接走，造成課輔班的困擾，不斷溝通後狀況才有改善，阿禎的學業成績很差，但每項運動都難不倒她，看似粗心大意，但卻很敏感，吃軟不吃硬，當課輔老師要看聯絡簿時，她會直接說：「老師妳不用看了，我講給妳聽…。」阿禎不喜歡讀書，她的一些叛逆行為多少是因為在學業上找不到成就感，藉此引人注意，雖然她一直是學校的頭痛人物，但她卻很喜歡來課輔班，在課輔班的表現跟學校有很大的差別，會遵守各樣規定，也不會影響其他孩子的學習，成績方面也在緩慢的進步中，在學校的行為也漸漸有改善，班導常常透過課輔老師和家長溝通，對於課輔班能夠接納阿禎表達感謝，阿禎的媽媽也說很感謝課輔班的付出，一路陪伴阿禎至今，循循善誘，有糾正也有叮嚀，阿禎也會告訴課輔老師她的夢想，盼望透過我們的陪伴及關懷，阿禎可以學會不放棄，走出一條適合自己的路。
南投縣有許多家庭因經濟弱勢、酗酒、婚姻失敗等原因，導致家庭失能、單親、隔代教養，影響孩子的學習及成長，彩虹雙福協會在南投縣設立了三個課輔班，讓小朋友放學後及寒暑假，來寫功課，提升課業能力，用愛陪伴弱勢孩子，從家庭負面的循環中走出來。
