出於哪一個家庭你無法選擇，但是未來如何是自己可以決定的，或許你會說出生於富有的家庭，有父母的家庭；也可能在單親的家庭，隔代教養的家庭，但這些都是你無法選擇的。
我不過是上千萬個隔代教養家庭中，其中一個家庭的小孩，但我不覺得自己是不幸福的，因為我有一個更大的家庭，它不但給了我一般家庭擁有而在隔代教養家庭缺少的幸福，還給了我一般家庭所擁有不到的幸福以及很大的希望，也讓我看到與別人不一樣的未來，而這個大家庭就是失親兒基金會。
在原本隔代教養的家庭中，我無法得到父母的愛，可是我覺得這並不是一種不幸，我從小就是祖母一手撫養長大的，我認為從小與祖母住在一起反而是一種另類的幸福，因為我從就讀幼兒園時，時常會聽到其他的同學說他們的祖父母都已經逝世了，那時的我就已經明白不是每個人都擁有祖父母的愛，雖然我沒有父母的愛，可是我卻擁有阿嬤的愛，所以我才說這是我另類的幸福。
但我的這種家庭狀況在社會中被視之為弱勢家庭，正因為為弱勢家庭，所以成為許多民間團體以及許多服務單位所專門服務的對象，所以從我小時候開始就有許多不同單位的社工哥哥姐姐到家裡來訪視，關心家裡隨時的情況。雖然有這麼多人的協助，但是他們所帶給我的感覺對我來說都是大同小異，唯獨失親兒基金會給我的感覺對我來說比較特別，因為基金會的社工老師就像是我的家人一樣。
我會說失親兒基金會的社工老師像我的家人一樣，是因為每次不論有什麼活動他們都會熱情的邀約我，像是：營隊等等，而且老師時常關心我的狀況，像是成績有沒有考好，每次考試的準備是否有充裕，讀書壓力會不會太大，這些關心就如同家人對我的關心。
而我在基金會所得到的不只是關心，還有一些價值觀的建立和養成，老師總是跟我們說家庭是你們不能選擇的，但你們能用你們的努力去讓你們的現況改變，而你們自己的未來也能用你們的努力使它變得更好，就是因為我有了這種價值觀，所以這種價值觀也轉換成讓我努力上進的動力。
現在的我想用我的努力來改變我的家庭現況，所以我必須認真的讀書，才能獲取獎學金補貼家裡經濟的不足，而我也正為我的未來持續努力著。另外，基金會所舉辦的各種活動也豐富了我的生活，使我在努力認真讀書的階段，有了另一種多元性的生活色彩，讓我的視野更開展也更寬廣。
