「老師，你看我畫燈塔」、「老師請你來教我」，教室裡此起彼落的聲音，顯露出孩子們的雀躍與渴望。對偏鄉的孩子來說，課外學習是種奢侈…在台灣，有許多孩子因為環境或經濟因素，被迫犧牲學習的機會。誠摯地邀請您一同幫助弱勢學童，為夢想畫上精彩的顏色。
在成長的過程中，我們都曾經對未來的自己充滿了無限的想像。有些人從小立志成為老師、有些人則想要成為棒球選手，每個人心中都有個小小的夢想，期許長大後的自己能夠一一實踐。
但是有一群孩子，因環境與經濟等種種因素，除了基本的三餐溫飽與學校課業之外，生活上很難有機會接觸到其他領域的才藝學習。久而久之，若無法從課業上獲得成就感，對未來的自己變得更加不敢有所期待，甚至連小小的夢想都不曾期盼擁有過。
「課本和考卷」不是孩子獲得成就感的唯一指標，我們發現有些孩子雖然無法在成績上名列前矛，但是他們在音樂、才藝、體育，其他的領域上卻有很高的天賦。
為了幫助更多的弱勢學童建立自信心，發展更多的潛能，伊甸基金會結合在地學校與社區的力量，導入多元才藝課程，並結合社區當地文化特色，發展出各式各樣有趣的才藝內容，引導孩子們在音樂、文學、藝術、體育等領域探索，進而發掘個人興趣及專長。
透過伊甸多元才藝的學習，拓寬孩子們「心」的視野，為他們帶來足夠的知識與體驗，並在成長的過程中，增加自我肯定的價值，擁有實踐夢想的勇氣。
誠摯地邀請您一同幫助弱勢學童享有多元才藝的學習機會，讓孩子們小小夢想的實踐，能從這一刻開始。
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