小語同學是一個害羞內向的孩子，因為在家裡受到不當的對待及疏失的照顧，而被安置在慈懷園中途之家，原本像是小白兔的她，缺乏自信也不敢表達…
面對家庭中一向是權威及拳頭至上的小語來說，表達意見是一件很不容易的事，而溝通更是只有單向，小語在長期的家庭環境影響下，也愈來愈退縮，深怕自己的一個動作，會讓阿嬤及爸爸不開心，來到中途之家後，在不同技能課程啟發下，原來站在舞蹈教室內滿滿的鏡子下，極度不自在，無法正視鏡子中的自己，後來在舞蹈老師一次又一次的鼓勵下，用身體和自己對話，小語慢慢能夠看著鏡中的自己，臉部表情也從僵硬到可以自然的露出微笑了，而在這樣課程的薰陶下，小語同學開始能夠勇敢表達自我的意見，也敢面對與同學間的衝突，生活輔導員也在日常觀察下，發現其實小語同學是個很有獨特性想法的孩子，對於事情的見解總是有不同的詮釋，小語自我表現已不再退縮，展現的是一種自信的美，而她自己更是迷上了舞蹈律動的美，熱衷於舞蹈課的學習中。
在安置輔導領域，有二十多年的實務經驗中，除了陪伴這些迷途孩子走一段人生道路外，給予安全、穩定的生活照顧、修補內心創傷的心理療癒外。
更希望能帶給孩子們的是滿滿的勇氣及自信，成為他們生命歷程中豐碩的養分，每個孩子是珍貴且獨一無二的，在一般的學校體制，她們的課業總是落後，但離開教室的框架後，她們認真且主動學習，讓我們更看到孩子的潛力，幫助孩子學習技能不中斷。
