孩子們缺乏自然課實驗設備以及美髮課假人頭，邀請您幫助孩子在學習的路上更充實豐富。
虹虹國小國中時期，因家庭因素與哥哥的影響，常常逃家在外流浪，去學校時，因流浪導致身體散發的異味，受同學排擠，加上學業上的低成就，虹虹選擇翹課排斥上學。
在國三階段進入噶瑪蘭學園就讀後，出席率穩定，多元學習課程增進了虹虹上學的意願，並且在師長的協助下，學習與他人建立友善的關係。此外，園內提供的閱讀環境與資源，讓虹虹開始密集地接觸課外讀物，漸漸地喜歡上了閱讀，使她在表達與寫作上也有了大幅的進步。畢業後的虹虹，希望能夠繼續升學，在接觸過不同學術科多元課程後，她決定朝向美髮相關科系發展，學習一技之長，為自己的未來認真努力。
慈懷基金會104年設置噶瑪蘭學園合作式中途班，除了提供一般國中學科課程外，另有安排多元技能課程，如：美容美髮課、視覺藝術課、家政課、烘焙課等。為長期失學、學業低成就的孩子，重新找回學習的興趣。
在基本學科「自然課」上，學園希望為學生安排實驗課程，透過學生動手做實驗，引發好奇心，發現科學的第一步。在技能學科「美髮課」上，假人頭是美髮技藝養成的重要教具，但自104年開班以來使用二手捐贈的假人頭已近三年，許多已嚴重落髮不堪使用，亟需添購新的假人頭。
