弱勢失能家庭的孩童，因為經濟與家庭照顧等因素，下課後沒有人照顧，而這樣的狀況，在暑假期間更是嚴重。邀請您用行動一同守護孩子們的未來，讓他們下課後有人陪伴，成長的路上更有愛。
小寰因父母親離異，由媽媽獨自負起家裡的經濟重擔，白天要忙於工作外，下班後還要照顧年幼的妹妹，因而小寰大都由外公外婆協助照顧，和媽媽的相處時間較少，使得小寰為了要吸引媽媽的關注，時常會做出負面的舉動和頂嘴。
在學校小寰也因為情緒控管不佳與欠缺表達能力，常和同儕發生打架或語言衝突等狀況，種種的行為問題讓媽媽感到無助....。
在其他家長的介紹下，小寰來到伊甸基金會陪讀班。剛開始，因為脾氣乖戾而與同學相處不佳，甚至他為了獲得重視，會以負面的方式變本加厲的惡搞同學。
慢慢的，老師以同理及接納的方式陪伴他，並在活動中給予機會一同參與，讓小寰漸漸適應群體生活並發掘優點；而小寰身形瘦小吃飯又挑食，經由老師的要求及教導下，不僅飲食上的舊習有所改善，也能與同學分享食物的美味。
現在的小寰已逐漸的恢復自信，和身邊的人建立起愛的連結，不僅獲得溫暖也會主動付出，媽媽也開始注重小寰的學習方式，彼此互相尊重。
2006年起，伊甸開始關心在地偏遠地區弱勢孩童的教育權、營養健康、課後照顧等問題，透過與在地學校、社區資源結合，提供孩子「課後照顧」服務。
由社區提供孩童下課後一個安心學習的空間，當中有老師會陪伴孩子寫作業、傾聽生活點滴，也提供孩童晚餐或點心的服務，特別是在沒有學校營養午餐供應的暑假，課後照顧班仍不打烊，提供孩子們餐點，讓他們有足夠的營養。
而課輔班不僅提供孩子充足的營養與照顧，更重要的是，老師們在陪伴的過程中帶進品格教育與多元的才藝課程，引導他們在音樂、文學、藝術、體育等領域探索，讓孩子保持對生命、對未知的熱情，盼終有一天能找到最適合自己的舞台，勇敢走出一條精彩的人生路。
邀請您以行動力一起參與伊甸「弱勢社區服務計畫」，攜手為弱勢孩童打造學習之路。因為有您的關心與支持，孩童學習與成長的路才能走得更安穩。
