小民（化名）剛出生時因早產，造成小民腦部嚴重缺氧影響到視網膜。小民成長的過程，比起一般人的視力是差了一些，但一切作息都還正常，不料在高二時視力突然惡化，明顯影響到生活及課業，之後來到有聲書學會學習語音電腦，才慢慢地克服困境找回自信心。
小民從小就很好學，熱愛讀書，從小學到高中都是跟正常人一樣讀一般的學校，在校成績也很優異。不料在高二時，小民感覺眼睛看東西會有模糊感，甚至眼球左右轉動時，有黑影閃過的感覺，小民驚覺不對勁，就馬上去醫院就診，檢查後才知道自己是得了色素性視網膜變性症(簡稱RP)，也有輕微的飛蚊症。小民當時聽醫生說明，RP此症狀，為遺傳眼疾，目前醫界無法醫治，最多只能趨緩視力退化的速度，但最終可能還是會走向失明的狀態。小民聽了簡直快崩潰了，從此，小民在學校課堂上常常魂不守舍，心理大受打擊，也因視力的影響，讓小民常常上課時，跟不上老師同學們的進度，因為抄寫黑板筆記的速度緩慢，而讓全班同學和老師都要等他一個人。 因此，小民在視力的困擾和老師同學的雙重壓力下，渡過每天如魔鬼般煎熬的日子。
直到小民有一天在廣播節目裡聽到有聲書學會的消息，得知有聲書學會提供免費教導視障朋友電腦技能，在家人的鼓勵和陪同下，小民寒假時來到有聲書學會學習語音電腦，才讓小民重新找回自信心，透過電腦的輔助，改善並提升小民在課業上的閱讀能力。
小民第一次上課時抱著緊張又興奮的心情，聽講師從電腦的基礎架構、視窗導覽、NVDA語音電腦的概念、鍵盤操作等，都讓小民對電腦有不一樣的體驗認識，因為小民以前視力尚佳時，都是用滑鼠點擊來操作電腦，很少使用到鍵盤，以前打字都運用一指神功，現在要學習不用視力的情況操作電腦，就必須先熟悉鍵盤和適應聽語音報讀的資訊來操作電腦，這對小民來說，實在是一堂非常辛苦的課程，但由於有聲書學會的電腦講師均為視障者，特別能體會學員視力不好，介於看得見與看不見之間的情況下，剛開始接觸電腦的心情及遭遇的困難，也能以自身經驗做個別化的教學，帶領著學員用不同的方式操作電腦，進而提升學員電腦的技能。
過了一段時間，小民在電腦講師的指導下，慢慢熟悉語音報讀軟體。接著又深入學習網路瀏覽、skype、Facebook、Word、Excel等文書處理。現在小民透過網路搜尋，迅速獲取資訊，他也參加各種不同的培訓課程，認識了許多新朋友，拓展他的社交圈，在學校上課時，透過輔具語音電腦的幫助，讓小民可一邊聽老師講課，一邊用電腦打字記下講課的重點內容，不但提升他學習的能力，現在也有了新的人生目標，也找回了自信心，勇敢踏出並努力學習！
有聲書學會提供許多電腦課程以及各項視障輔具的教學，幫助視障朋友們透過 電腦以及輔具，重新回到正常的生活，例如：「電腦語音報讀軟體教學」、「Office辦公軟體教學」、「iPhone語音助手(VoiceOver)的教學」……等， 並且有一對一電腦教學以及經由Skype的遠距教學，透過遠距教學方式，可以服務到大台北地區以外的視障朋友們，讓他們可以免費的、沒有經濟負擔的狀況下來學習電腦技能。
有聲書學會需要大眾的支持和幫助，您的每一筆愛心捐款，都能夠讓我們幫助更多的視障朋友找到他們人生的新起點、新目標，勇敢向前行，激發出無限的潛力！
