學習技能對身心障礙的孩子來說，不是ㄧ件容易的事，學習的速度緩慢，都需要是一個動作反覆，慢慢的完成，也許工作學習時間上花費許多，但是可以完成一項工作目標。有些工作訓練，看似簡單的動作，但有大家的用心，孩子認真學習，可以帶出了孩子的自信成就。
就像剛到蓮心園工作庇護生阿瑜是個怕生的小女孩，剛到農場工作時，總是瞪著大眼睛，一天下來沒有過多的言語，一個指令、一個動作，下了班時交通車回到家門口，就急沖沖頭也不回地跑走了。
在農場裡，老師們覺得阿瑜的工作狀態比較適合播苗，但她總是搖頭急說「我不會」，經過一遍又一遍的陪伴、示範和練習，老師開導和陪伴下，阿瑜才對老師有了信任感，再加上工作自信，讓阿瑜才開始慢慢地改變了。
現在的阿瑜，上車說早安、下車說再見，親切的問候和笑語早已習慣成自然，讓農場也熱鬧騰騰。
對孩子來說，工作的學習或許有許多的方法論，搭配許多的軟硬體條件支持，但最重要也最根本的，便是抓住「重覆」的力量!!孩子在蓮心園所提供的環境中，可以有機會在充份的支持下，一再重覆再重覆，直到把事情做好。可以一再重覆再重覆，不被以外界認定的效率來否定每一次小進步，在這裡勇敢面對失敗，也體驗自己的成長。
學習工作訓練輔具費用
目標金額：50,000
目前是使用舊式機器包裝設備，除了較佔空間，也影響工作學習效率和意願。希望加裝一體成型的包裝系統設備，來提升工作能力，以提升憨慢孩子工作效能。
教育訓練環境改善費用
目標金額：100,000
目前蓮心園教育訓練環境改善費用，目前的環境，無法保存產品的新鮮度及學員作息的環境較為炙熱，加上夏季高溫天數較高，希望新增等設備，以提高更好的產品品質及給予學員的舒適的教學環境。
心理輔導費用
目標金額：50,000
學習工作的過程中，看見許多憨慢孩子因心理問題，失去自信心，中斷工作學習；但透過心理輔導支持，導引出這些弱勢孩童們的潛能、過程中內心走過挫折、努力、加油的過程，幫助多位孩子找回自信的力量，並重新回到工作上努力。
