原住民青少年在都市求學常因膚色、課業成就以及學習表現不如一般學生，導致他們沒自信、成就感低。台灣兒少運用拳擊運動想要在這群年輕人身上，培養自信、鍛鍊出堅毅、不易動搖的抗壓能力，令原青在都市中求生存學習時，能更坦然的去面對未來所有的挑戰。
「我很討厭去上課，同學跟老師們都會用異樣的眼光看著我！」
「好像不會讀書、不喜歡上課都是我的錯，我不是一個好學生也不是一個好孩子…」
「我很想做一些甚麼事情來證明自己是可以的，可是好像什麼事情也都做不好，家人跟朋友都不看好我」
社工們常會看見幾名青少年在上課時間仍待在社區裡，毫無目的地閒晃……
「阿嘎為什麼你今天又不去上課了?」
「嘿嘿，老師，因為我今天不舒服，所以不去上課。」
「但是我看你現在也好好的啊!」
「沒有啦，呵呵…(傻笑看著我)」
居住於都市的原住民青少年，有些孩子的家庭教育功能不彰，在學校裡的學習往往在國小便無法跟上一般學科教育。上國中之後，伴隨著課業增重，也離教育學習越來越遠……漸漸地，不願意進入到學校上課，也找不到說服自己持續就學的理由…
經過協會社工員的長期陪伴、關懷，在服務的歷程裡，了解青少年真正的需求並不是不斷地給予，而是真實的聆聽和陪伴，共同找出人生的方向與目標。
在體育運動界有一句話是「練體育的孩子不會壞」，藉著擁有拳擊運動這項目標，重新找回學習的動力。也藉著團體訓練生活，學習互相尊重與同理心。
「老師，今天的訓練好累!我都快被操到快不行了!」
「那要不要停止訓練?」
「不行！我們要做到！這是我們想要的目標，我不想再放棄…」
在場地受限、器材不足的情況下，我們跟社區裡的青少年們在社區籃球桿架下合力綁起幾件衣服當作沙包，盡可能調整自己不足的動作。
「我們訓練了這麼久是為了什麼?不就是為了讓別人看見你的努力跟改變嗎?下一刻就準備換你上台比賽，永遠記得，不要放棄！」
「老師，我知道，我會盡力表現出最佳的狀態，不會讓你失望!還有…謝謝你。」
〝噹～第一回合開始！〞
