幾年前一部「阿祖的孫子」紀錄片撼動了很多社會大眾的心，善牧基金會在原住民家庭服務中看見，其實隔代教養，尤其是隔兩代以上的教養狀況，在原鄉部落一點都不陌生，加上單親家庭增加、經濟貧困狀況普遍，部落裡經常上演著阿祖、阿嬤照顧家裡小小孩的情形。
善牧原鄉家訪影片：http://www.youtube.com/watch?v=HblpYP7c65E
四年級的小顗，從小父母離異並各自結婚，造成他失去了原本單純、快樂的童年，由於父母親各自都有家庭，小顗與哥哥從小被交由沒有經濟能力的外曾祖母照顧，一家人的經濟來源，全仰賴外曾祖母微薄的老人年金。
社工初次與小顗接觸時，發現他臉上看不到一般同齡孩子的笑容，他總是鬱鬱寡歡、非常沉默。外曾祖母也常常為了二兄弟的學費而傷腦筋，外曾祖母說，他們家裡什麼都沒有，有時連吃飯的錢都沒有，更何況是學費呢！所幸，在善牧基金會的幫忙之下，經常轉送各界捐贈的物資如：鞋子、書包、米、沙拉油等，而小顗和哥哥也參加善牧所開辦的課後照顧班，幫忙外曾祖母照顧二兄弟的功課，也讓孩子有機會像其他孩子一樣學習才藝，有不一樣的童年。
小顗和哥哥很喜歡閱讀，在課後照顧班只要一寫完功課，就會往圖書區去看書，由於曾外祖母沒有足夠的經濟收入讓兩兄弟去買課外讀物，哥哥小誠有時為了完成學生的閱讀寫作、或自己想看的書，都會主動跟課輔老師借書回家，然而，為了節省家中的水電開銷，外曾祖母要求晚上8點就一定要關燈睡覺，二兄弟為了能繼續看書，經靠著窗外路燈照進來房間的光線，看著自己喜歡的課外讀物。
有一次，小顗參加了學校的說故事比賽並得到非常優異的成績，社工與課輔老師都相當地開心，現在，課輔老師只要一有時間，就會讓小顗說故事給其他同學聽，在老師的陪伴過程下，他們漸漸打開心房，從沉默逐漸開朗，在課後照顧班的生活及課業的學習上也變得自動自發，也變得更有自信了。
在原鄉，每10個原住民學生就有1個低收入戶，每5個家庭就有1個單親家庭，而隔代教養問題更是比非原住民隔代教養家庭多出三倍之多。天主教善牧基金會26年來在原鄉偏遠部落，陪伴像小顗一樣的孩子，提供課後生活照顧，讓部落中想學習的兒童，包括單親家庭、隔代教養的孩子們，有一個課後安全空間，孩子們也能得到學習成就與信心，同時，也解決家長擔心孩子放學後無處可去、無人照顧、無人指導作業的困擾。
即日起捐款贊助102年星火傳愛原鄉支持計劃，滿500元即可索取2張由魔法咖哩所贊助的100元折價券2張，數量有限，索取完截止。
