如果可以，誰希望自己懷胎十月的寶貝成為身障兒？一旦成為心智障礙者，是否就全然失去希望？走進心智障礙孩子的「祕密花園」，您將發現…透過專業服務，身障兒的學習與生活也可以擁有快樂與活力，身障兒及其家庭的未來更可以充滿陽光與希望。
剛來到中心藝術治療室的特殊需求孩子們，口語和肢體能力均受限，置身在陌生環境，常會以哭泣來表達不舒服，讓人聯想到長年生活在地底的小小鼴鼠，第一次接受太陽光照射時，任何看似微小的刺激，卻會帶來莫大的驚嚇。
因此，面對任何邀請，小鼴鼠們常以眼淚和手勢及口語的「不要」來回應。藝術治療師觀察到小鼴鼠們的「不要」，可能不完全等同於「拒絕」，因此治療師會繼續溫和地邀請，但是面對他們的「不要」時，我們會選擇「接納」、「同理」、和「等候」。漸漸發現，小鼴鼠們說「不要」時，仍會拿起桌上的畫筆把玩、塗鴉，也會自行到材料櫃前探索各樣媒材，甚至可以在材料櫃前跟其他成員一起玩媒材或爭奪喜愛的玩具等。
藝術療育室為小鼴鼠們提供了一個緩和源自環境驟變而引發失調現象的神奇花園，在花園裡，她不必馬上面對陽光，可以先待在大樹的陰影下，弄清四周環境，喘氣調息，整裝待發。
有一天，他們看清四周後，情緒得到舒緩，身心不再退化，心靈更加寬廣。在藝術療育花園，他們將知道自己在哪裡，可以往哪裡去。身心不再失調，而是自主滿意。（本文節錄信望愛中心出版〔畫出心世界－藝術療育電子書〕中第四章第一節由陳美伊藝術治療師撰寫之文章）
(本文節錄自102年家長參與藝術療育心得分享文章) 去年因著新鮮感參加信望愛智能發展中心舉辦的｢家長藝術治療團體｣，我學習與體驗藝術治療團體帶來的助益，就更期待今年能有機會再舉辦，再讓自己更領悟藝術治療的精神，以創造性藝術來表達和釋放心情，在團體中讓情緒有個出口，讓「心」保持柔軟，多了解老師學習藝術治療的路程，再和成員們更加認識和互相支持，感謝信望愛中心讓我實現這個夢。這次的家長藝術治療團體增加2個阿嬤和3個新進服務對象家長，和阿嬤級家長一起創作分享很特別，可能產生不一樣的觀感、見解與衝突吧！
老師帶領我們認識與使用各種創作素材，透過藝術的媒介還有高度的觀察與輔導能力，老師從成員的創作與分享中剖析出每一位成員的性格、壓力還有給予慰藉和建議，也讓成員們互相給予回饋。
最難忘的一堂「塗鴉畫」，老師帶著我們先做些放鬆操後閉眼畫，最後分享自己從畫裡看到什麼？老師點出了我的創作是從在安全範疇內創作、去玩想要玩的東西，後來漸漸大膽嘗試與接納，從作品中分析出我的潛意識世界，也給自己多加修正與改進之能力。
信望愛中心由心智障礙者的家長創辦，考量服務資源使用便利性，目前有10個服務據點，服務近170名心智障礙者。為滿足心智障礙者需求，提供「藝術療育」服務，101年起進一步提供「家長藝術療育」支持性團體服務。
「藝術療育」不同於坊間的美勞/美術活動之處甚多，不強調創作成果和技巧，而是「過程」和「心理的成長」，過程中參與者的「自主性」、和「選擇」都深富寓意並受到高度尊重。
在藝術治療師帶領下，我們看見心智障礙者在「生理損傷之復原和復健」、「心理、情緒、和生理之康復」、「認知和情緒之成長」等方面的進展與改變，並透過一次次的創作歷程來表達，抒發他們的想法及感受。
感謝長期關心身障兒的精瑋公司，特別結合心智障礙孩子充滿歡樂色彩的畫作「祕密花園」贊助製作「祕密花園包」，包裝工作則由信望愛身障成人學員負責，每一份「祕密花園包」意義非凡。
即日起只要關心身障兒的捐助者捐款予信望愛中心達1000元以上即可獲贈「祕密花園包」乙只(每人限獲一只，捐助金額不累計)，共同感受心智障礙孩子在藝術療育過程中的喜悅與快樂；全數捐款將支持信望愛中心施作身心障礙者的特殊療育服務，以幫助更多身障大小孩子儲備能量，圓滿夢想。
