本會從92年開始在董事長李家同帶領下，致力於弱勢家庭學童課業補救教學，期望藉由提供弱勢家庭子女穩定且長期之課輔服務，縮短學習差距，讓弱勢家庭學童擁有平等學習的機會。目前課輔服務的學生人數約有2,600位，遍及15個偏遠鄉鎮。
小柏，住家社區環境複雜，成長過程中，生活週遭經常有吸毒、槍枝或毒品走私等犯罪人士出入。只要一個不留神，小柏是非常容易走偏的。
單親的小柏，在小五時，阿公替他報名博幼課輔班，希望小柏的功課能稍微進步一些。學習嚴重落後，加上生活環境的複雜，小柏很難靜下心唸書。不過，在博幼課輔班不只是注重學科學習，面對像小柏這樣的孩子，博幼社工員往往得費盡心思，想辦法將孩子拉回正軌。然而隨著小柏長大進入青春叛逆期，這樣的任務也越來越艱難，小柏在外聚眾打架、街頭互嗆，已幾乎是家常便飯的事。同時也因為認識吸毒的朋友，加上在學校上課經常精神不佳，好幾次小柏被少年隊懷疑有吸毒，而被抓去做檢查。
幸好，在成長過程中，小柏每天學校下課後都會來博幼課輔班。由於社工員的温暖和關懷，小柏與社工員建立很好的關係。也許是因為信任、有安全感，來到課輔班的小柏會很主動地與社工員聊他在外面發生的任何事情，有一次甚至談到與一群穿黑衣的人坐遊覽車去參加黑道大哥喪禮的想法。透過一次次看似家常的聊天，社工員會在其中協助小柏釐清自己的想法和行為，從中反思面對事情的處理方式，同時學習如何將傷害降到最低。
要與生活中負向力量進行拉鋸，是一件漫長而且非常挑戰的過程。去年，小柏從國三畢業了，離開課輔班時，小柏寫了一封信給博幼。回頭再看過去的行為，小柏有時會用小大人的口吻說「很幼稚」。國中畢業後，為了脫離複雜的生活圈，小柏選擇北上唸餐飲建教合作學校。在博幼社工員持續追踪關懷下，仍與小柏保持連繫，他也會回來參加博幼畢業生聚會。在與小柏的持續連繫中，我們知道做事認真負責的小柏，在三個月餐廳工作學習期間，表現良好，老板還特別請他回學校上課期間的週末回餐廳工作呢。
弱勢家庭孩子的教育，不僅僅是個別孩子或個別家庭的問題，而是要連結學校、家庭、社區，甚至整個社會要一起來共同教養。邀請您每月捐300元，發揮「同村教養」的力量，牽住每一位窮孩子的手，走向希望的未來。
