是否在現今的社會裡，許多人往往面臨到「未來」總是如此的茫然，在茫然的白紙上，無法為自己的未來留下精采的色彩… 你。也是這樣走過來的嗎？
在「M型化社會」的社會型態中，社經地位高低的家庭往往伴隨著多重問題，這樣環境中成長的青少年容易擁有學習低成就、低自我概念及自尊、人際溝通不良、缺乏處事能力及缺乏自我控制能力等特質；因此，我們要做的…就是讓孩子看到他的優勢、他的未來、他的能力。
我們期望能為國中高關懷青少年豐富多元的學習方式，協助孩子們能穩定完成學業，並提早對於生涯規劃有所概念並能增強自我內在動力穩定就學及就業。
對於 「自我」的不確定感，你了解自己多少呢？
自我效能提升課程，是我們安排給孩子們主軸的課程，唯有認識自己、了解自己，才能使未來的自己，走上更精彩的路。
透過了解自我，我們另外安排規劃，能讓孩子們親自走進職場，藉由靜態課程及模擬操作的方式進行，讓孩子能更身歷其境懂得什麼是「工作」。
以促使孩子能了解如何規畫個人的職涯計畫，並早早做安排！
課程安排
*團隊共識：團隊認識、團隊共識經營
*自我效能提升課程：成長歷程回溯、個人特質認識、自我價值澄清、自我認同、獨立自處能力、人際溝通、問題解決能力、生涯規劃、自我成就建立
*職涯探索課程：夢想啟航、認識職業種類、了解市場價值及競爭條件、BABY BOSS巡禮、青少年職涯規劃
*就業力培訓課程：認識勞動法令與權益、安全的求職資源及管道、求職詐騙案例介紹暨演練、踏入職場前應具備的就業力、職場溝通及表達能力的展現、青少年職涯發展及規劃座談
*職場參訪及體驗
