青少年身心都正在成長，若在求學環境與人際上遇到較大變化，只好大發脾氣排解不愉快，而正安置在慈懷園的國高中生，也常因挫折容忍度不高，情緒上除了易怒，也容易陷入負面情緒中，希望能幫助弱勢孩子有個充分運動的場地，紓解壓力，營造安全舒適優質學習環境

社工初次進行訪視關懷時正值秋冬季節，發現緯緯和妹妹睡覺時，一起蓋一件老舊、有霉味的棉被，看二人身體蜷成一團取暖，該如何渡過寒冷的冬天

寒假生活是每個當學生最期待的一個假期，但在弱勢家庭中的孩子卻憂心「少了學校的營養午餐，那要吃什麼？」這些弱勢家庭中的孩子，爸媽因為工作忙碌或是身體健康亮起了紅燈，而影響到孩子的就學及三餐生活…

冬天陰雨棉棉，放學時間一到，爸媽或阿公阿嬤準時打著傘在校門口等著放學的孩子，而安置在慈懷中途之家的孩子，就和家裡的孩子一樣到學校唸書，雖然接送的不是爸媽，是這裡的生活輔導員，但對孩子的愛一樣是很深很滿的…

在宜蘭偏鄉的鄉鎮，有一對就讀國中、國小的兄弟，爸爸在他們幼兒時期因病過世，而媽媽將二兄弟交付給阿嬤後，就無預警的失蹤了，這十多年音訊全無，二個孩子的照顧，都是由阿嬤一人拉拔長大，家裡唯一的經濟收入是靠阿嬤在漁港打零工的收入....