當城鄉差距拉大，教育資源傾斜時，我們如何拉偏鄉的孩子一把？ DFC老師走入宜蘭東澳國小，與在校老師聯手陪伴孩子學習發現問題、解決問題，給偏鄉孩子，帶得走的能力。

小希自信地說：「這是我畫的！」很難想像一年前，他是大家眼中的麻煩製造者。在老師的帶領下，從不相信自己、嘗試探索興趣，到成為中秋禮盒設計者。成功翻轉你我對身心障礙者的既有印象！

高齡95歲的章爺爺，在走到人生最終章的時候，一天之中最期待的就是能搭捷運出門走走，吃上一碗盼望已久的豬腳飯，但這卻成為好難的一件事…要如何面對生命中的最後一段路，是否只能整天躺在床上望著天花板，等待死亡呢？

注意力不足、過動症以及學習障礙導致小齊和小藍面對困難時總是十分抗拒。暴躁的個性就像不定時炸彈，隨時都有可能引爆，傷害自己與周遭所有人，無形間就像設立了一道無法跨越的高牆，將快樂阻隔開來。

「當我被高壓電擊後導致身體殘缺一度想自殺結束生命的時候，想到遲緩孩子養育問題不能丟給父母才接受身體殘障的事實」。為了孩子每位父親母親都會變成英勇的超人，而他們背後的努力與付出有我們陪伴不孤單！一起來了解單親爸爸怪手的改變吧！