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關於咖啡的約定

就寢前老師對還沒睡的小賢說:「其實今晚我本來要帶女生班的,但後來我改為帶男生班。」 小賢回說:「老師你實在太不聰明,帶女生家比較輕鬆啊!」 老師笑著說:「這我當然知道。 只是我上次已經答應小傑,明天早上要帶好喝的掛耳式咖啡請你們喝,約定好的事一定要做到啊!」說完,老師和小賢看了一眼似乎已經入睡的小傑。

原來,前陣子小傑曾跟老師分享他喝咖啡的經驗,並且說他最喜歡美式咖啡;老師聽完後表示,他也喜歡美式咖啡的原始風味,並約好下次帶自己喜歡的咖啡來跟小傑分享。 隔天早上,小傑比平常早一個小時起床了,老師看小傑這麼早起,便問他說:「我有帶兩包掛耳式咖啡,等你吃完早餐,我們一起來品嘗?」 小傑猛點頭說:「好啊!」 在吃過早餐後,老師開始教小傑沖泡的技巧,第一次注入熱水,讓咖啡豆粉悶蒸,要等待30秒。順便告訴他,在生活中,學習等候是很重要的,唯有耐心才能孕育出好味道。倆人一起品嚐咖啡香,配上一些點心,彼此分享了對於今天喝的咖啡味道口感。 接著老師說:「對了!其實我昨晚本來是要帶女生家晚班...。」 小傑說:「你昨晚說過了...。」 老師笑著說:「原來你那時還沒睡著,都聽到了啊!」...清晨的咖啡,是專屬小傑和老師的時光。

又過了幾天,當老師再來時,小傑已經能在自習前完成打掃工作。並字跡工整的寫完國語作業,還背完五個英文單字,等待老師協助他完成令他頭痛的數學功課。 在一旁的小賢突然問老師:「將來有一天,你是不是會像要求大哥哥那樣,來要求我們寫功課?」 老師微笑點頭輕聲說:「是啊!每個人都有自己該做的事,像我的工作就是教你們功課,而你們當學生就該認真學習並完成功課啊。」 這時小傑立馬接話:「沒問題,我可以做到!」

先把自己的衣櫃整理好

每天就寢前,孩子們都要先把自己的衣櫃整理好,小傑問老師:「今天衣櫃可以90分就好嗎?」 老師說:「好,看來你今天有點累了。」 小傑再問:「那80分可以嗎?」 老師說:「可以~」 小傑接著問:「那70分呢?」 老師笑著說:「你現在是在叫賣菜嗎?」 小傑笑著去整理完衣櫃 ,然後告訴老師:「我今天還是整理100分喔!」 老師暗自在心裡記下小傑這動力100分的時刻! 育幼院的孩子常常因為原生家庭的失約讓他們感到失望,輔導老師在照顧之路總會透過每一次履行諾言,來重新燃起孩子們對約定的期待與盼望。

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