曾經一度被鑑定為發展遲緩

現年國中一年級的勇弟在7歲時父母離異，4個兄弟姊妹由祖父母照顧撫養，由於祖父母除了倚靠老人年金以外，並無其它穩定收入，一家人的生活可說是相當貧困，因為隔代教養的刺激不足，勇弟曾經一度被鑑定為發展遲緩，自信心嚴重不足，對人群容易感到畏懼，在學校也被安排到資源班。

慢慢的進步與改變

社區以樂家園看見勇弟的家庭狀況極需協助，便安排小學六年級的勇弟來到家園，一開始勇弟曾經因為家庭貧困，對於物質缺乏安全感，而有偷竊的行為，經過家園輔導老師的開導下，勇弟慢慢學習改變。在家園中培養良好的生活習慣，學會收褶自己的衣物、維持居住環境整潔等，同時在課業學習上也逐漸跟上進度。

除了學業進步，勇弟的另一個優勢是身材壯碩，所以輔導老師鼓勵勇弟可以朝舉重運動員的路走，讓勇弟在學業上和運動上都獲得肯定，臉上的笑容也因為自信變多了，個性也變得開朗；現在的勇弟是大家的開心果，思考反應敏捷，有著原住民的幽默感，總是能逗得大家哈哈大笑。現在的勇弟努力想成為一個運動員，期待自己有一技之長未來可以幫助家庭翻轉貧困。

生活和學習上有極大的進步

社區以樂家園協助兒少在生活和學習上有極大的進步，透過生活照顧及輔導陪伴，讓孩子有第二個家，再次獲得幸福穩定的生活，同時維繫家庭間的情感，讓家庭也有學習及喘息的機會，減少衝突，增進彼此良善的溝通，家庭關係的重新建立，笑容笑聲多了，彼此都能感受到家庭的溫暖。

支持社區以樂家園

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