自2003年開始「急難家庭救助計畫」,12年來已連結278個鄉鎮1102個1919服務中心,透過10萬人次的志工,並提供急難救助金(每月5,000元,連續4個月)資助超過9千個急難家庭,...
璐璐入住時都不說話,也怕跟其他小朋友接觸。貧弱的原生家庭環境,使他一直待在家,沒看過其他小朋友,更別說上學、玩遊戲。正該是學習的年紀,璐璐的不吵不鬧更洩露渴望上...
這不只是一輛在鄉野間奔馳的改裝車,上面承載了給早產兒妥適照顧的監測儀器設備、和接受過早產兒視力照顧訓練的專業醫護人員,這是一部為了給還沒準備好就來到世間奮戰的孩...
為居住在偏遠山區的原住民孩子,在最遠的地方做最難的事情,為社會上不被重視的一群孩子,補充教育資源及穩定的陪伴。
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期介入是幫助孩子發展及支持家庭的重要概念! 發現孩子發展與同年齡孩子有不同時,早期療育專業人員可以協助家庭盡早的連結上相關的服務與資源。
經濟弱勢、資源缺乏……拉大了邊緣少年和一般青少年的差距。持續的挫折感加上無專業技能,邊緣少年們僅能找到低門檻、高勞力的工作,進而在底層循環,或落入危機處境。在少年...
每個人都有夢想,視障者也不例外,但視障者的夢想,常受到現實環境各種挫折,故需要社會大眾的協助。有聲書學會提供一個就業、就學的輔導平台,讓視障者圓夢!
小民(化名)剛出生時因早產,造成小民腦部嚴重缺氧影響到視網膜。小民成長的過程,比起一般人的視力是差了一些,但一切作息都還正常,不料在高二時視力突然惡化,明顯影響...