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目睹災變後88兒情緒輔育呼喚愛

陪伴莫拉克風災的88兒消釋生活變遷下的焦慮與壓力,強化安全依附,引導88兒認識、面對、抒解創傷事件後負向的情緒反應,進而建立安全感,並從重建關係與行為調適中,引導學童學習表達溝通及團體互動,以提升自信及互助力。

愛是最大的復原力-輔導與療育

目睹災變的兒童,情緒跟大人一樣會受傷,壓抑的驚恐、否認的害怕,無形的擔心,一樣都會撞擊孩子的心,出現的壓力中,有的孩子會出現類似適應不良的行為,如哭鬧害怕,睡眠困難,注意力不集中,有的孩子會有憤怒攻擊的行為;或是迴避感覺,麻木無助,但驚嚇的心,最需要的就是-愛。

八八災後 83%學童害怕跟家人短暫分離

肯愛協會進行災後嚇一跳指數校園調查結果顯示:73.1%的孩子想到八八風災心情會變不好,是明顯的失落;31.10%的孩子覺得八八風災像是一個不好的夢,表達出對現實抗拒及難以接納的內在恐懼;還有80.60%的孩子變得更容易嚇一跳,83.30%的孩子變得比較不願意跟家人分開,這些都明白表現出孩童的安全感降低及依存需求提升的潛在陰影。

繪本輔導,從故事裡滋養能量

為幫助88兒,避免風災後PTSD/ASD(創傷後壓力/急性壓力疾患)的情緒壓力危機,於阿里山國中小、十字國小、達邦國小、里佳分校等等學校,舉辦每年十二梯次,每梯次8堂課的繪本療育課程,及每年三梯,每梯次8堂課的藝術療育課程,藉由繪本說故事以及藝術塗鴉、音樂遊戲等療育輔導,再經驗接納自己的生命故事,從支持性療育到認知行為療育,幫助莫拉克災區的孩童表達內心負面情緒並正向處理情緒。強化88兒進行認同、淨化、情緒辨識的學習,以達到情緒緩解與焦慮管理的自我照護。

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目睹災變後88兒情緒輔育呼喚愛

發佈日期:2010/12/14
目標金額:200,000|已募集:111,082|尙缺:88,918

陪伴八八兒消釋生活變遷下的焦慮與壓力,強化安全依附,引導八八兒認識、面對、抒解創傷事件後負向的情緒反應,進而建立安全感,並從重建關係與行為調適中,引導學童學習表達溝通及團體互動,以提升自信及互助力。

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