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弱勢家庭兒童課後陪讀

考量不同族群、不同地區文化與特殊環境,多元課程涵蓋:樂器、歌唱、美術、手工藝、戲劇、烹飪、體育、感覺統合、舞蹈、電腦。盼望能讓弱勢家庭兒童,能增進自信、陶冶身心、培養興趣,並發掘其天賦與才藝,不會因為家庭與環境弱勢,而輸在人生的起跑線上!

從孩子的同學陪起

「月眉潭」好詩情畫意的名字!月潭眉1919陪讀班就設在嘉義新港鄉月眉村的月眉潭教會。外觀是一間鐵皮屋,鐵銹色外觀與對面的綠油油稻田相映成趣。
「我們剛到文隆村時,發現10公里內竟沒有一間教會,於是決定設立教會,並開展社區服務。由於村民們大多在月眉潭邊休憩乘涼,所以我們就從找村民聊天開始,慢慢建立關係。」宗國說:「社區工作最重要的是不斷與人接觸,跟他們做朋友。」宗國會邀請村民到他家裡主日崇拜,或輪流至村民家聚會。家中兩個讀小學的孩子,下課後也會邀同學來做功課。課業上有不懂的,就問宗國夫婦,就像陪讀班一樣…。一步一腳印,慢慢地同學從個位數增加到10多位…。

沒有真正的壞孩子

月眉村是鄉下地方,陪讀班孩子的父母多從事農業、作業員和拔草零工。在偏鄉,有許多傳統惡習很難改變,因此我們從幫助孩子做起,除了輔導孩子課業,也給予品格教育與才藝訓練。」

剛開始時孩子們動不動就說髒話、大小謊不斷,還有罵老師白目的。遇到這種狀況,老師們都會立刻指正。永昌說:「沒有真正的壞孩子,經過教導和陪伴後,孩子的功課和品格都會進步。有一個小二的孩子,本來連注音都不會,後來我們個別教導,也請教會弟兄姊妹一起為他禱告。結果不到兩個月,他不僅發音正確、會拼音,學習的興趣也提高不少。」

給改變一個盼望

班上有一半孩子的媽媽是新住民。這些家庭的婚姻狀況都不太好,尤其媽媽大多要寄錢回娘家,夫妻為經濟起衝突是常有的事。一樁跨國婚姻的形成,男方一般要給婚姻仲介 30萬元,而這可能是男方全部的積蓄。這樣的婚姻類似買賣,感情基礎薄弱,很容易衍生家庭問題,對孩子產生不良影響。

「村裡若有一些家庭發生變故,例如父母一方過世或父母離家,我們都會想辦法盡力幫助他們。每天下課後,永昌老師也會開車送小朋友回家。所以陪讀班表面上是幫助孩子,但實際上幫家長更多。」

月眉潭教會只有30坪,因陪讀班場地不敷應用,宗國夫婦自願不支薪,不久前還憑信心買了塊地,貸款280萬,預備再蓋一間300坪的新教會,希望能服務更多村民和孩子。

宗國說:「這個世界愈來愈痛苦和混亂,低成就的孩子如果不好好教,長大後就會作奸犯科。而陪讀班不僅輔導孩子課業,也給他們正確的價值觀與盼望,是極具永恆價值的投資。衷心希望有更多年輕人和小朋友來教會,一起在改變中成長,享受上帝豐盛的慈愛。」

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幫助孩子們改變人生

發佈日期:2016/05/30
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單親、隔代教養、身心障礙、外籍配偶的辛苦孩子們,他們只是生在這樣環境中,卻不想向環境低頭,每月1200元的陪讀費用,看到他們的未來!幫助孩子們改變人生,更需要您的愛心捐助!學童們真心感謝您!

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