生命教育是所有孩子都會面臨的課題,處於弱勢的身障生,是直接面臨同儕相處與自我肯定問題的角色之一。希望藉由傳遞「紅盒子裡的秘密」故事中的深刻價值,帶進孩子們的心中,讓他們能肯定自我、同理他人,一同孕育友善世界。
孩子們的生命教育課題
在一般學校,平均每100名學生中,就有3名是身障學生,他們克服身體的缺陷,追求同等的學習資源與機會,卻面臨同儕相處及自我肯定的問題。
身障學生面臨同儕相處及自我肯定的問題,同樣的,非身障學生也會面對到接納不同,同理他人的生命教育課題。人人皆生而不同,就算有著與眾不同的不完美缺陷,日後也可能會有不同凡響的完美結果。
生命教育故事繪本《紅盒子裡的祕密》
有鑑於此,雅文與三之三文化合作出版《紅盒子裡的秘密》繪本,期盼透過故事的價值傳遞,鼓勵孩子從小就能肯定自己,學會欣賞他人的優點、包容缺點,了解每個人都是獨一無二的,讓不完美也是一種完美,營造一個更多接納與包容的校園環境及友善社會。
傳遞故事 教孩子肯定自我、同理他人
雅文計畫將繪本陸續送至全台國民小學、公立圖書館及生命教育推廣團體,
我們需要您的協助,支持這場孕育友善世界的行動,讓全台的兒童能夠尊重差異、接納自我,讓「不完美」變得「完美」。
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【注意事項】
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3. 贈品均為企業贊助,數量有限,送完為止。