暑假也許對大多數的孩子們來說是個值得期待的日子。漫長的暑假裡家長們無不安排很多有趣的才藝活動及夏令營讓孩子們開開心心的過完暑假，或者安排全家一起出去玩。可是，您知道嗎？在台灣，仍有許多家境清貧的孩子不但暑假沒地方去，甚至還會有挨餓的可能。
安安跟樂樂的媽媽因為不堪精神虐待而離家出走，留下打零工又經常酗酒的丈夫跟兩個孩子。每逢暑假一到，安安跟樂樂不僅不想待在家裡，甚至有時候還要挨餓到晚上八、九點才能等到爸爸回來。
小夫是個被遺棄的孩子。年輕的父母生下他之後，就把他丟給逐漸失智的外公及弱智的外婆照料。由於自幼便得不到家人的呵護與照顧，小夫從四年級開始便習慣性中輟，甚至染上說謊、打人的惡習。每逢暑假開始，小夫便與幾個公園裡的小混混在一起，甚至一起騎著偷來的腳踏車到處遊玩。
阿坤今年八年級，家裡除了爸媽跟三個弟弟之外，偶爾還會有爸爸遠從花蓮來的同鄉借住。二十幾坪租來的房子有時候竟然擠了十幾個人。別說是居住品質不佳，夏天的悶熱跟擁擠更讓阿坤及弟弟們不想待在屋子裡。於是阿坤便帶著弟弟們到處閒晃。有時去公園，有時去車站；而有更多的時候則是去網咖看人家打電動。
為了讓這些暑假沒處去的孩子也能擁有一個快樂的暑假生活，台灣兒童少年希望協會自民國94年起，便為孩子們開設兒童暑期森林實驗計畫，希望藉由一系列的活動與課程，讓這群來自弱勢家庭的孩子們除了可以習得不同的知識與技能之外，也能擁有與別人一樣快樂的夏天，而且不會挨餓。
「老師，我想要打籃球！」
「老師，我想學吉他！」
「老師，我想學畫漫畫！」
「老師，我想學變魔術！」
「老師，我想學跳街舞！」
「老師，我想學煮東西給弟弟妹妹吃。」
除了協助完成暑假作業之外，透過志工老師給予的學科指導亦能有效提升孩子們的學習意願及學習成果。此外，開設不同的活動課程繼而促進多元學習亦是最受孩子們歡迎的學習方式之一。
愛是教育的森林。透過愛，孩子們的無助可以獲得指引，受傷的心靈可以獲得療癒。除了一系列的活動課程之外，生活學習與品德陶冶亦是暑假期間最重要的教育主軸。對於小部份情緒障礙或具人際關係困難的孩子們，協會亦結合專業的社工師、心理師共同開設不同的小團體輔導活動，期能協助有此需求的小朋友透過學習與治療達到一定程度的緩解與改善。此外，協會亦於暑假期間舉辦暑期營隊活動及都市體驗營，讓這群來自弱勢家庭的孩子們也能透過不同的戶外體驗增廣見聞並拓展其視野。
孩子是國家未來的棟樑。弱勢家庭的孩子不見得未來就不會有希望！相反的，有別於一般正常家庭的生活際遇，這群孩子自小便體驗到與大多數人不同的生活甘苦，也因此而比別人更容易洗練出不畏艱難、奮發向上的生活態度！而透過社會大眾的關愛與良師的引領，這些孩子們不屈不撓的堅韌毅力，將更有機會遠離貧窮、脫貧脫困，繼而貢獻社會、成為社會上的中流砥柱。
每個孩子都有微笑的權利！謝謝您與我們站在一起守護著這群孩子，謝謝你們幫忙養，也謝謝您幫助這群弱勢家庭的孩子擁有一個別具意義的快樂暑假！
台灣兒童少年希望協會影片簡介：
http://youtu.be/Uwg8W85icW8
