教育，是孩子的力量，也是他們脫離貧窮的希望！別讓偏鄉弱勢的孩子，因為生活的匱乏而失去開心上學的機會！邀請你持續支持偏鄉100傳愛專案，讓偏鄉弱勢孩子能繳得起學費、買得起基本的文具、書籍有個充滿希望的開學日！
11歲的小米，家裡共有五個姐妹，自己排行老大，最小的妹妹僅有2歲，他們因為父母工作狀況不佳，從都市搬回鄉下老家的平房中，殘破的三合院，是家裡淒風避雨的唯一場所，小米的爸媽工作不穩定，僅靠農務工作的臨時工維生，賺取非常微薄的收入，靠天吃飯的工作極度不穩，家裡的收入也時有時無，經濟拮据的情況日益嚴重，也讓全家人的心陷入了極度缺乏安全感的深淵。家中的狀況雖然不好，但小米的父母仍重視孩子的品格教育，五個姐妹都很乖，因為缺乏燈光，屋內昏暗，因此孩子們放學都搬著小桌子與椅子，在庭院內寫功課，寫完功課也多在家裡庭院玩耍，或幫忙外婆打理家務，孩子們年紀雖小，卻有著超齡的成熟度與責任感，也讓父母親備感欣慰。
小米父母外出工作時，就由外婆照顧五個孫女，外婆在提及孫女時，總帶著不捨與無奈，說孩子們正處於重要的學習階段，但因家中經濟有限，時常無法有足夠的經費支付學校的開支，每學期的開學日也就是小米壓力最大的時候，因為擔心家中付不出學費、但又很害怕遲繳學費會被同學和老師笑，就更加擔心自己沒有辦法繼續上學唸書了…
小米的故事並不是單一個案，在台灣的偏遠地區，還有很多像小米一樣，因為隔代教養、長期失業等家庭困境而無法安心上學，甚至面臨三餐不繼的問題，更因交通不便、資訊不足，缺乏足夠的學習機會和社會參與，連社會資源的分配都極為有限，致使城鄉差距的問題愈來愈嚴重！根據兒盟調查報告顯示，偏鄉隔代教養的比例更是都市孩子的5.7倍，家人沒工作情況是都市的3.5倍..。孩子在家境貧困的狀況下資源明顯短缺，近2成的孩子無法準時繳交午餐錢及學雜費，除此之外更可能因為長期的營養不良，比都市的孩子平均矮了4公分，更經常感冒、感冒…實在令人心疼不已！
孩子不該輸在貧困的起跑點上！98年起，兒盟實地走訪全台70多個偏遠鄉鎮，探訪約100個學校，尋找資源缺乏，鮮少有人關注的偏遠小學，藉由提供偏鄉學校弱勢兒童各項資源及關懷，維持兒童基本生活需求、確保他們的健康，更重要的是幫助他們能繼續上課和學習。因為我們相信，教育是幫助孩子重現燦爛未來的一線生機，唯有給每個弱勢兒童公平受教的機會，才可以幫助他們脫離貧窮，實現每個小小的希望！
