快樂早餐讓高屏弱勢孩童快樂長大-Yahoo奇摩公益
快樂早餐讓高屏弱勢孩童快樂長大

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住在屏東縣的排灣族兄弟小杰與小慶,父親長期住院,媽媽早年離家出走,阿公積勞成疾中風,這一大家子僅靠祖母一人照顧,每天早上都餓肚子去上課,在學校與伊甸協助下,才享受到吃早餐的溫暖。

有早餐可以吃,上課不會想睡覺了!

茂林鄉茂林國小的學生,部分因單親家庭、隔代教養、經濟拮据等問題,高達八成學童,為了省錢沒有吃早餐的習慣,餓到中午才吃學校營養午餐,導致學生在上午10點後,沒有充足體力上課,更嚴重影響學生的成長發育及智能發展。   96年起在伊甸基金會幫助下,提供學童吃營養早餐,目前全校91名學生都有免費早餐吃,學生不但長高增重,上午課程也精神飽滿,學生上課專注力增加,成績都進步,且語言表達能力佳,心情也較開朗活潑。   讓學童的早餐不再只是幾口白開水或隔了好幾夜的剩飯,伊甸藉社群力量幫助弱勢個體的理念,解決弱勢社區的學童早餐問題外,更盼協助社區發揮最大功能,關心他們放學後的生活,避免社會問題的發生。   偏遠學童快樂早餐影片-泰武國小:http://www.youtube.com/watch?v=5GLAplqZKBI

孩子的健康不能等

對偏遠地區的孩子來說,因為社經地位與家庭結構的弱勢,不少偏遠地區的孩子,一周上課五天,卻有三到四天沒吃早餐,吃早餐也有城鄉差距。貧窮,往往是這類故事的開端。吃頓早餐,對弱勢孩子然變成是一種奢侈。孩子沒早餐吃,是誰的責任? 伊甸基金會邀請偏遠小學提出「快樂早餐」創意提案,經過審查委員(其資格以從事「退休小學校長、社會公益人士」等經營管理條件者,負責方案審查與授權督導業務),幫助學校,讓清寒學童(家庭急需救助或突遭變故者、低收入戶、中低收入戶、清寒家庭)實際能吃到早餐,並建立吃早餐的習慣。藉由學校結合社區家長、廚工及早餐店模式,讓所有大人一起關心孩子的營養與健康,一起為孩子打造營養健康的早餐,讓他們吃得營養、吃得飽,為這群孩子們爭取營養健康的童年。2010年補助全台23所偏遠小學,862人,幫助17位社區家長在地就業。

預期效益

(一)協助偏遠小學兒童獲得營養的早餐,使其快樂學習。 (二)讓清寒、偏遠與特殊的小學生能夠公平的擁有營養、快樂成長的機會。 (三)提供偏遠小學資源挹助的機會,幫助學校藉因地制宜的創意發想,連結社區資源,改善學童的健康問題。 (四)社區家長擔任廚工,協助家長在地就業

活動網址:無
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