你知道嗎?你的愛,能改變資源困乏孩子的未來!台灣角落有一群身處危機家庭的小孩,渴望關懷、缺乏照顧與教育資源,眼神流露對明日無能為力的恐懼。孩子需要你伸出愛的雙臂,用愛陪伴與幫助,知道自己並不孤單,他們的未來,有光亮、有溫暖、有希望!
長期進駐在南投縣信義鄉的部落的財團法人博幼社會福利基金會社工,得知小翔的情況後,偕同課輔老師一同到學校拜訪老師、家長,了解孩子的狀況,並討論哪些方式有助於改善這個孩子的狀況。一方面請老師及家長以耐心接納孩子的特殊性,並協助提醒小翔一些簡單的注意事項。另一方面也請博幼的英文及數學專職老師,提供了不同的教學策略,並請課輔老師調整教學方式,讓小翔漸漸不再抗拒學習。
當小翔出現好動行為時,老師不再高聲斥責,而改為包容孩子的特殊性,並多加給予關懷,透過簡單小活動吸引他的注意力,慢慢訓練他的專注度。例如:讓小翔在學英文時一邊唸出單字再搭配一邊畫畫,上課對小翔來說不再是靜態無趣的活動。老師給予小翔的鼓勵、讚美增加了,現在他看到老師都會自信地笑著和老師打招呼呢!
長期進駐在南投縣信義鄉的部落的財團法人博幼社會福利基金會社工,得知小翔的情況後,偕同課輔老師一同到學校拜訪老師、家長,了解孩子的狀況,並討論哪些方式有助於改善這個孩子的狀況。一方面請老師及家長以耐心接納孩子的特殊性,並協助提醒小翔一些簡單的注意事項。另一方面也請博幼的英文及數學專職老師,提供了不同的教學策略,並請課輔老師調整教學方式,讓小翔漸漸不再抗拒學習。
當小翔出現好動行為時,老師不再高聲斥責,而改為包容孩子的特殊性,並多加給予關懷,透過簡單小活動吸引他的注意力,慢慢訓練他的專注度。例如:讓小翔在學英文時一邊唸出單字再搭配一邊畫畫,上課對小翔來說不再是靜態無趣的活動。老師給予小翔的鼓勵、讚美增加了,現在他看到老師都會自信地笑著和老師打招呼呢!
聯合勸募支持博幼社會福利基金會,將愛心資源導入偏鄉部落,共同合力提升部落運作課輔班的能量,進而使部落居民更重視學童學習之風氣。本計畫共幫助了150位如同小翔這樣家庭無法提供適當學習環境的孩子,讓這些學習資源貧乏的孩子們,能有一個安心讀書的環境!