在伊甸基金會象圈工程的課後照顧班裡，寒假也不打烊。根據調查，全台有16萬的弱勢失能家庭的孩子，下課後，沒有人照顧！而這樣的狀況，在寒假期間更是嚴重...
達比拉斯教會是個充滿青山淨水，洋溢著泰雅文化的部落。部落的族人以農務為主，以打臨工維生，生活勉強維持。因為部落難以生活，中生代的族人都遷移至都市就業，而留在部落的家庭父母忙於田裡耕作疏於教養，無法細心照顧，社會支持系統薄弱，父母又沒有一個正確而又適當的管教方法，因而家庭功能失衡和解構。生命教育和傳統泰雅族生活禁忌以及生命禮俗之失傳，造成孩子們失去對族人及家庭的歸屬感。
再者部落族人酗酒及失婚問題嚴重，造成眾多的單親家庭。在伊甸關心的學童當中，就有一半是單親家庭，多半是因為酗酒造成婚姻失和，夫妻一方離家。孩子撫養的問題也因留著的一方天天酗酒而根本無心教育管教，任由孩子在無人關心，無人疼惜的環境中長大。這造成部落青少年問題嚴重的脫序。最後孩子幾乎由阿公、阿嬤隔代教養的方式勉強度日。因上述幾個狀況，在地成長中的孩子都共同面臨著：地域弱勢、家庭功能失調、酗酒抽菸(父母的生活型態)、對未來沒有目標，展望未來令人擔憂...
因為寒假期間，父母親還是要上班，孩子們沒人照顧又會到處亂晃，安全跟學習上都是問題。弱勢社區內的失能家庭，大多都欠缺「教養」與「照顧」的功能，孩子無法得到適當的監督與管教，其行為與性格容易被週遭雜亂的環境吞噬，更容易在這樣的狀況之下自我放棄與否。
在伊甸基金會象圈工程的課後照顧班裡，寒假也不打烊。透過在地社區單位的合作，藉由主動發現社區內需要幫助的孩子，發揮社區正面力量，填補失能家庭的不足之處，一起為迷失又缺乏自信的孩子，提供一個溫暖的成長機會。
孩子在發育階段，需要補充來自各方面的營養。除了協助孩子吃的健康、吃的飽，我們還可以為孩子做更多！因此，在寒假期間，社區內也提供午餐或點心，讓正在青春期發育的孩子們有足夠的營養，避免因大人無力照顧而挨餓。
因為充足營養照顧，孩子們不僅有力氣寫完成作業，更學習了多元的才藝或體育活動，更藉此發現自己的潛能，找到他們夢想與自信的舞台。
六年多來伊甸基金會象圈工程累積幫助了共410處社區單位(學校、教會、社區發展協會)，藉由他們的在地力量，守護16,890位以上的學童。結合社區組織，打造課後學習場所，透過陪伴、接納與輔導，讓孩子不僅學習課業，感受關懷，也學習生活自理能力。
