你曾對星星許願嘛？！弱勢社區的孩子們並不是沒有希望，只是在有限的資源中，不明白自己原來也有追逐夢想的權力；他們只需要多一點的愛與關懷，就能找到屬於自己的夢想，跨出勇敢的第一步。
發行的2013年星夢想桌曆以「夢想」作為主題，由新竹新埔鎮上寮社區及台南西港區港東社區等偏遠地區弱勢學童彩繪出一幅一幅充滿稚心童趣的希望畫作。這些來自偏遠地區、缺乏學習資源的弱勢學童，透過伊甸「象圈工程計畫」服務，學習繪畫、音樂等多元才藝，發掘自己的興趣與夢想，有機會多元發展。
其中入選星夢想畫作的姵璇，從一年級開始參加台南港東社區發展協會課輔班。因為家庭經濟的弱勢，姵璇沒有機會接受額外的美術才藝課程，然在加入課輔班的繪畫才藝課程，經過專業師資的指導，姵璇慢慢的學習更多的繪畫專業技巧，更能掌握色彩配色及主題的呈現，也愛上了畫畫！
現在的姵璇除了是學校畫畫比賽的常勝軍外，更時常代表學校參加校外比賽；五年級時就曾參加全鄉繪畫比賽，獲得第一名的好成績！課輔班的老師減輕了家長課後照顧的重擔，透過課業學習及才藝學習，讓姵璇也開始有了自己的興趣與夢想！
來自宜蘭冬山社區就讀小學五年級的小和，出身新移民家庭，印尼籍的母親肩負家中經濟重擔，加上中文的隔閡，讓母親無力管教小和的課業及教養，而小和不守秩序及不禮貌的態度，讓學校老師也十分頭痛。在加入課輔班接受課業輔導及音樂才藝課程後，小和越來越懂事，態度也開始改變，平常也會幫忙媽媽照顧弟弟。現在的小和最喜歡參加口風琴、陶笛及烏克麗麗等才藝課程，學習這些樂器讓他抒發了多餘的精力，培養了專注學習的態度及對音樂的興趣！
「課本和考卷」不是孩子獲得成就感的唯一指標，尤其發生在偏鄉弱勢的鄉鎮裡；伊甸發現有些孩子雖然無法在成績上名列前矛，但是孩子們在音樂、美術、體育上卻有很高的天賦。因此，除了追求學校課業的進步，伊甸協助並鼓勵孩子在下課後學習才藝、音樂或體能，讓弱勢學童在下課之後，發掘個人傾向及興趣，從興趣中培養成就感、建立信心、肯定自我價值，找到自己的專長。
伊甸基金會邀請您一同支持星夢想桌曆義賣，義賣所得將全數捐作伊甸「小象展翼-象圈工程計畫」服務經費，讓孩子不僅早餐吃得飽，下課後擁有課後照顧及多元才藝學習的機會。
單筆捐款600元以上，即可獲得2013年星夢想桌曆乙份；
單筆捐款1,200元，可獲得桌曆兩本，以此類推。
(如需贈品星夢想桌曆，請務必留下詳細及正確的聯絡地址，以利寄送贈品。)
