喜憨兒送愛到部落，所有的點心都是憨兒的用心，在老師全心投注的陪伴下儲蓄自立的能力。這個活動也是憨兒從「受援對象」轉為「援助他人」的轉捩點，因為捐助人的持續響應，為喜憨兒這雙不大靈活的雙手注入靈魂，將對喜憨兒的鼓勵加乘轉化偏鄉學童的關心。

「我走了，誰來照顧她？女兒老得比我快，真不知道還能陪伴她多久？」憨兒，曾是年輕力壯的大孩子，但在身心障礙影響下，老化速度是一般人的兩倍，40歲的他們進入「老化」階段。且隨著醫療進步，平均餘命延長，主要照顧者也老了，演變成雙重老化的困境。

沒有人自願成為人生失敗組，然而生命的改變並非一蹴即成，請與我們共同用行動陪伴他們多走一哩路。每日二十塊，每月提供四位學童一份憨兒製作的營養餐盒，為學習預備能量，每年幫助喜憨兒多習得一項烘焙工序與技巧，為自立蓄積能力。

一般進入庇護職場的憨兒，有挫折、有失望，還有更多對於未來的徬徨，需要更完善的訓練場域，協助社會適應與人際關係的建立。其中職務再設計能配合憨兒改變並調整工作場所、工作設備或是生產過程的限制條件且提高生產力，並調整個人在體力及精神上的壓力。

心智障礙的孩子終其一生面臨較一般人困難的學習、安養問題，甚至在中年後要面臨提早老化的困境。憨兒身心理狀態不可逆，需要專業的復健團隊配合之下，早期發現、評估、復健後提升生活技能與社會環境適應能力。